Mergelkuhl T, Schweihofen C. Gesundheit testen (und trainieren) lernen. In: Balz E, Erlemeyer R, Kastrup V, Mergelkuhl T, eds. Gesundheitsförderung im Schulsport. Grundlagen, Themenfelder und Praxisbeispiele. Aachen: Meyer & Meyer; 2015: 115-124
Die Autoren stellen Forschungsergebnisse zur gesundheitsfördernden Ganztagsschule anhand einer Längs...
Köstner M, Stiller C, Stroot T. Forschendes Lernen in der Oberstufe: Konzepte, Herausforderungen und...
Kastrup V, Böer D. Wir tanzen mit Bällen – Entwicklung und Förderung der Gestaltungskompetenz bei Sc...
Mergelkuhl T. Gesundheit fächerübergreifend unterrichten. In: Balz E, Erlemeyer R, Kastrup V, Mergel...
Mergelkuhl T. Fitnesstests im Test. Gesundheitsförderung fächerübergreifend. In: Balz E, Erlemeyer R...
Balz E, Erlemeyer R, Kastrup V, Mergelkuhl T, eds. Gesundheitsförderung im Schulsport. Grundlagen, T...
Kastrup V. Zur Gesundheit von Sportlehrkräften. In: Balz E, Erlemeyer R, Kastrup V, Mergelkuhl T, ed...
Kastrup V, Vogel-Deutsch P. Gute gesunde Schule. In: Balz E, Erlemeyer R, Kastrup V, Mergelkuhl T, e...
Lohre J, Kastrup V. Befindlichkeiten reflektieren und verbessern. In: Gesundheitsförderung im Schul...
Allgöwer A, Stock C, Krämer A. Wie gesund leben Studierende? In: Sonntag U, Gräser S, Stock C, Kräme...
Teubert H, Borggrefe C, Cachay K, Thiel A. Verbundsysteme Schule-Leistungssport – Funktionen und Erf...
Stock C, Krämer A. Wie gesund leben Studierende? - Schlussfolgerungen für eine gesundheitsfördernde ...
Stock C, Krämer A. Gesundheitliche Lage und Gesundheitsbedürfnisse von Studierenden. In: Belschner W...
Lohaus A, Domsch H, Klein-Heßling J. Gesundheitsförderung im Unterricht. In: Schweer MKW, ed. Lehrer...
Lindemann U, Pahmeier I, Braksiek M. Gesundheits- und Bewegungsförderung als Beitrag zum Qualitätsm...
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