App para dispositivos móviles para promover el aprendizaje del cálculo diferencial: elementos de diseño

Esta aplicación móvil de apoyo académico al curso de cálculo diferencial de tronco común para ingenie- rías tiene como propósito apoyar el proceso de aprendizaje a través de actividades articuladas con di- versos materiales. Es importante mencionar que para su desarrollo se tomaron en cuenta elementos de diseño de la interfaz y metodologías enseñanza-aprendizaje que permitieran con base en la portabilidad de medios y contenidos promover la construcción de conocimientos previos y de refuerzo a la sesión de clase. Se presentan imágenes de las pantallas de la aplicación así como la estructura referente para el código. Se concluye que la utilización “per se” de la Tecnología Digital Móvil no resolverá el problema del aprendizaje, los estudiantes deben de desarrollar habilidades de estudio independiente para que pue- dan ser los protagonistas en la construcción de su conocimiento, así como los Profesores deben diseñar procesos más efectivos y mantener una retroalimentación permanente