Add to ORKGLüken M. Die Struktur von Anschauungsmitteln - oder warum man mit Angelinas Zwanzigerfeld nicht rechnen kann. Mathematik differenziert. 2014;(4):14-19
Beitrag präsentiert im Minisymposium Darstellungswechsel und mentale Repräsentationen, 3. gemeinsame...
Lüken M. Muster und Strukturen im Mathematikunterricht der Grundschule. In: Kampmann R, ed. Muster u...
Eckes A, Wilde M. Untersuchung zur Bedeutung von Strukturierungsmaßnahmen an neuen außerschulischen ...
Ayaß R. Mediale Strukturen der Lebenswelt. In: Staudigl M, ed. Alfred Schütz und die Hermeneutik. Ko...
Eckes A, Wilde M. Neue außerschulische Lernorte: Wie gehen Schüler und Schülerinnen mit einem Mangel...
Lüken M. Muster und Struktur. Eine Betrachtung der Begriffe, ihrer Bedeutung und möglichen Schwierig...
Reinecke J. Strukturgleichungsmodelle in den Sozialwissenschaften. 2. Aufl. München: Oldenbourg Wis...
Die Berufsausbildung soll Auszubildende mit den für die Ausübung ihres Berufes notwendigen Kompetenz...
Bangel M. Strukturbezogene Zugriffe auf komplexe Wörter – eine Hilfe zum Semantisieren beim Lesen? ....
Gorißen S. Strukturbildung durch Handelshemmnisse? Der Kölner Stapel und der Handel der kleinen berg...
Marth J. Strukturbeschreibungen der Untersuchungsgebiete. In: Heitmeyer W, Grau A, eds. Menschenfein...
Peter-Koop A, Gervasoni A. „Handfuls“. Übungsformate zur strukturierten Anzahlerfassung. Mathematik ...
Lüken M, Peter-Koop A. Muster und Strukturen am Schulanfang. In: Lüken M, Peter-Koop A, eds. Mathema...
Der nachfolgende Beitrag diskutiert die von Christopher Alexander in seinem vierbändigem Opus Magnum...
Anerkennung wird als dreistellige Relation verstanden: x erkennt y als z an, wobei y seinerseits x a...
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