Add to ORKGDedering K. Schulministerien und ihr Umgang mit Leistungsvergleichsstudien. In: Böttcher W, Dicke JN, Ziegler H, eds. Evidenzbasierte Bildung. Wirkungsevaluation in Bildungspolitik und pädagogischer Praxis. Münster: Waxmann; 2009: 201-210
Böhm-Kasper O. Schulische Belastung und Beanspruchung. Eine Untersuchung von Lehrern und Schülern am...
Jürgens E. Leistung und Beurteilung in der Schule. Eine Einführung in Leistungs- und Bewertungsfrage...
Diehm I. Bildung versus Leistung. Zwei konkurrierende Prinzipien in der (Grund-) Schule. In: Weskamp...
Böttcher W, Dicke JN, Ziegler H, eds. Evidenzbasierte Bildung: Wirkungsevaluation in Bildungspolitik...
Heinrich M, Lambrecht M, Böhm-Kasper O, Brüsemeister T, Wissinger J. Funktionen von Schulinspektion?...
Lambrecht M, Heinrich M. Schulinspektion. Eine programmimmanent-steuerungstheoretischer und governan...
Heinrich M, Lambrecht M. Schulinspektion. Externe Evaluation von Schulen aus programmimmanent-steuer...
Heinrich M, Lambrecht M. Schulinspektion. Externe Evaluation von Schulen aus programmimmanent-steuer...
Heinrich M. Zum Verhältnis von Schulinspektion und Schulaufsicht. Zwei Institutionen zwischen Ausdif...
Rürup M, Heinrich M. Schulen unter Zugzwang. Die Schulautonomiegesetzgebung der deutschen Länder als...
Der Beitrag thematisiert den Zusammenhang von Leistungsvergleichsstudien und der positiven Weiterent...
Heinrich M. Schlaglichter auf die Schulqualitätsforschung aus einer Governance-Perspektive. Analysen...
Wer soll die öffentlichen Schulen führen? Wer kann die Verantwortung dafür übernehmen, was in der Sc...
Während über institutionelle Bildungswege durch den schulischen Parcours im gegliederten Schulsystem...
Der Beitrag begreift die Einführung von Schulinspektionen in den deutschsprachigen Ländern im Allgem...
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