Add to ORKGKoreik U. Die Sprachenfrage in internationalen Studiengängen. In: Jolie S, ed. Internationale Studiengänge in den Geistes- und Kulturwissenschaften. Chancen, Perspektiven, Herausforderungen. Motivierendes Lehren und Lernen in Hochschulen. Vol 25. Bielefeld: Universitätsverlag Webler; 2018: 95-107
Im Europa des 21. Jahrhunderts kommt dem Erlernen von Sprachen eine zunehmende Bedeutung zu. Interku...
Albert M, Müller T. Die Englische Schule in den Internationalen Beziehungen. In: Masala C, Sauer F, ...
«Innovationen – Bedingungen für ihr Gelingen an Fachhochschulen und Pädagogischen Hochschulen», Bürg...
Magarin U. Die sprachliche Handlung kritisieren in Hausarbeiten internationaler Studierender. Eine d...
Vielen internationalen Studierenden an deutschen Hochschulen bereitet das Konzept der Lernerautonomi...
Studienanfänger¹ müssen an der Hochschule viele neue Aufgaben meistern und in unterschiedlichen Situ...
Bourova N, Rotzal M. Forschung zu Beratungsgesprächen in der Schreibberatung internationaler Studier...
Zentrum für Literatur- und Kulturforschung Berlin 01.12.2011-03.12.2011, Berlin, Schützenstr. 18, 10...
Das Studi-SPRiNT-Programm (kurz: SIT; Laufzeit: 2016–2020) möchte die Studierenden der TU Dresden du...
Daase A, Ohm U, Mertens M, eds. Interkulturelle und sprachliche Bildung im mehrsprachigen Übergang S...
Jasche J, Baltzer C, Brandl H. Berufsbezogenes Deutsch für internationale Lehrkräfte: Plurilingualis...
Stepputtis B. Die juristische Falllösung - Vermittlung relevanter sprachlicher Kenntnisse und Fähigk...
Als eine vordergründige Maßnahme der Internationalisierung erlangt die verstärkte Verwendung des Eng...
Ballweg S. Schreibberatung für internationale Studierende. In: Vogler S, Hoffmann S, eds. Sprachlern...
Brandl H, Langelahn E, Arslan E, Riemer C. DaZ an der Hochschule oder: wie sich Mehrsprachigkeit für...
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