Add to ORKGIllner K, Fuchs C, Theis FJ. Einzelzellanalysen. Biologie in Hochauflösung. GIT Laborportal. 20.10.2014
Die Futtermittelliste bildet die verbindliche Grundlage für die Herstellung und den Einsatz Futtermi...
Wegner C. Biologie-hautnah: handlungs- & motivationsorientierte Workshops ergänzend zum schulisc...
Pfeiffer F, Cruse H. Bionik des Laufens - technische Umsetzung biologischen Wissens. Konstruktion. 1...
Die Märkte für Bio-Fleisch sind trotz ihres Wachstums in den letzten Jahren immer noch Nischenmärkte...
Werden Hemmstoffe über Gülle in die Biogasanlage gebracht, kann die Gärbiologie empfindlich gestört ...
Peperkorn C, Wegner C. Naturwissenschaftliche Begabungsförderung in der Schule? – Die Diagnostik- un...
Wegner C, Schmiedebach M, Brune A. „Stell dir vor, du darfst Biologieunterricht nach deinen Wünschen...
Grünberger A. Einzelzell-Bioreaktoren - fast unsichtbar, aber nicht unscheinbar. Biospektrum. 2015;2...
Wegner C. Förderung des naturwissenschaftlichen Denkens. Am Beispiel des Faches Biologie. Friedrich ...
Brauer H. Lehr- und Lernvorstellungen künftig Lehrender im Fach Biologie. Bielefeld; 2016
Kieserling A. Biologie für Physiker. Frankfurter Allgemeine Sonntagszeitung. 10.04.2004
Bionischer Leichtbau realisiert mit Applikationen an gängige FEM-Programme nach dem Vorbild der Natu
Hüfner C, Wilde M. Subjektive Vorstellungen (angehender) Biologielehrer [Abstract]. In: 3. Tagung d...
Bleckmann H, Mogdans J, Engelmann J, Kröther S, Hanke W. Wie Fische Wasser fühlen: Das Seitenliniens...
Großmann N, Wilde M. Die Entwicklung von Interesse im Unterricht- Ansätze zur Gestaltung interessenf...
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