Fast N, Gröben B, Kastrup V, Kirchhoff D, Ukley N, Wegener M. Entwicklung eines reflexiv-forschenden Habitus im Format des Lehramtsstudiums des Fachs Sport. In: Heim C, Prohl R, Kaboth H, eds. Bildungsforschung im Sport. Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft. Vol 256. Hamburg: Feldhaus; 2016: 222-223
Dransmann M. Lieber kurz und schnell oder langsam und lange? Eine quasi-experimentelle Feldstudie zu...
Wegener M, Faßbeck G. Zur (De-)Professionalisierung der Sportstudierenden im Praxissemester. In: Ukl...
Ukley N, Gröben B, Faßbeck G, Kastrup V. Forschendes Lernen im Fach Sport. Eine (standortbestimmte) ...
Ukley N, Fast N, Gröben B, Kastrup V, Kirchhoff D, Wegener M. Entwicklung eines reflexiv-forschenden...
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Gröben B, Ukley N. Forschen im eigen(tlich)en Sinne. Begründungen und Ansatzpunkte der Förderung ein...
Czyrnick-Leber U. Tanz in der Sportlehrkräfteausbildung. Habitualisierungen - Ambivalenzen - Widerst...
Menze-Sonneck A, Langelahn E. Das Aufgabenportfolio in der fachpraktischen Ausbildung des Sportstudi...
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Bähr I, Koch F, Gröben B. Kooperatives Lernen im Sportunterricht - empirische Befunde. In: Scheid V,...
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Kastrup V, Gröben B, Ukley N. Forschen im eigen(tlich)en Sinne. Theoretische Begründungen und Ansatz...
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