Add to ORKGSchützeichel R. Wissen, Handeln, Können. Über Kompetenzen, Expertise und epistemische Regime. In: Kurtz T, Pfadenhauern M, eds. Soziologie der Kompetenz. Wiesbaden: VS-Verlag; 2009: 173-189
Curriculare und strukturell-organisatorische Aspekte der Ausgestaltung schulpraktischer Phasen könne...
Kühl S. Ächtung des Selbstlobs und Probleme der Kompetenzdarstellung. In: Kurtz T, Pfadenhauer M, ed...
''Wissensmanagement is on the air'. Dies hat mit dem engen Zusammenhang zwischen dem Bedarf an syste...
Schützeichel R. Universitäten, Wissen, Expertise - Soziologische Überlegungen zu epistemischen Konst...
Hahn S. Wissenschaftspropädeutik: Der "kompetente" Umgang mit Fachperspektiven. In: Keuffer J, Kubli...
Weingart P, Carrier M, Krohn W. Experten und Expertise. In: Weingart P, Carrier M, Krohn W, eds. Nac...
Hahn S. Wissenschaftspropädeutik: Der 'kompetente' Umgang mit Fachperspektiven. In: Josef Keuffer; ...
Bayer M, Koch-Priewe B, Wildt J, eds. Lehrerin und Lehrer werden ohne Kompetenz? Professionalisierun...
Gültekin-Karakoç N. Sicherung der Inhaltsvalidität und Festlegung von Kompetenzstufen durch Experten...
Schützeichel R. Laien, Experten, Professionen. In: Schützeichel R, ed. Handbuch Wissenssoziologie un...
Der folgende Beitrag hat sich die Hausaufgaben zum Themenheft vielleicht nicht ganz so wie erwünscht...
Das neu entwickelte Kompetenzraster soll es Lehrkräften ermöglichen, wissenschaftliche Schülertexte ...
Handelmann J, Schwier V, Bulmahn C. Forschendes Lernen und sozialwissenschaftsdidaktische Profession...
Szukala A. Epistemologische Überzeugungen in der sozialwissenschaftlichen Domäne: Die Bielefelder Pr...
In Hessen wird gegenwärtig die Einführung eines Praxissemesters in der 1. Phase der Lehrerbildung di...
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