Add to ORKGZurstrassen B. Die Krise der Wirtschaftslehre: Fachdidaktische Konsequenzen für die politisch-ökonomische Bildung. In: politische Bildung B für, ed. Ökonomie und Gesellschaft. Zwölf Bausteine für die schulische und außerschulische Bildung. Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung; 2015: 11-34
Hedtke R, Heinrich G, Kenner S, Oeftering T, Schrieverhoff C. Politische Bildung in der Krise - eine...
Wittau F. Von Wachstum, Wohlstand und Verzicht. Wirtschaftspolitik in Krisenzeiten. Unterricht Wirts...
Gökbudak M, Hedtke R. Politische Bildung: Zwischen Abwertung und Anerkennung. Stundentafeln im Bunde...
Hedtke R. Wirtschaft in die Schule? Ökonomische Bildung als politisches Projekt. Gesellschaft, Wirts...
Zurstrassen B, Speckenbach B. Wirtschaftskrisen im historischen Vergleich. In: Auch das Berufliche ...
Kühl S. Wie demokratisch können Unternehmen sein? wirtschaft + weiterbildung. 2015;2015(6):18-24
Zurstrassen B. Politisch-ökonomische Bildung in Krisenzeiten: Handlungsfelder und Forschungsaufgaben...
In der Diskussion um den Platz ökonomischer Bildungsinhalte im allgemeinbildenden Schulsystem gibt e...
Wie stellt sich ein Bildungssystem auf politische, kulturelle und wirtschaftliche Extremsituationen ...
Die Aufsätze dieser Sammlung erörtern unter jeweils unterschiedlichem Blickwinkel die Frage nach der...
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Kaspar Villiger beleuchtet den Einfluss der Institutionen, der politischen Kultur und des Zufalls au...
Zurstrassen B. Politisch-demokratische Mündigkeit in Beruf und Gesellschaft: Der Bildungsauftrag der...
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Gökbudak M, Hedtke R. Politische Bildung in der Sekundarstufe I. Ein Bundesländervergleich. GWP Gese...
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