UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RENANG GAYA DADA MELALUI PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS XI TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF SMK PURNAMA SURAKARTA TAHUN AJARAN 2018/2019

ABSTRAK Roni Ardyanto. K4614079. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RENANG GAYA DADA MELALUI PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS XI TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF SMK PURNAMA SURAKARTA TAHUN AJARAN 2018/2019 Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, September 2018. Tujuan Penelitian ini adalah Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Renang Gaya Dada pada siswa kelas XI Teknik Mekanik Otomotif SMK Purnama Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, siklus ke satu dilakukan 2 kali pertemuan dan siklus ke dua dilakukan 2 kali pertemuan. Subjek dalam Penelitian Tindakan Kelas ini adalah Siswa Kelas XI Teknik Mekanik Otomotif SMK Purnama Surakarta berjumlah 15 siswa Laki-laki. Sumber data dari penelitian ini berasal dari siswa, peneliti dan guru yang bertindak sebagai kolabolator. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan observasi. Validitas data menggunakan teknik triangulasi data. Penelitian Tindakan Kelas ini menggunakan teknik analisis deskripsi kualitatif. Hasil wawancara dengan kolabolator menyatakan bahwa untuk data penilaian KKM Renang Gaya Dada adalah 75. Data penilaian yang diperoleh dari kelas XI Teknik Mekanik Otomotif SMK Purnama Surakarta yang berjumlah 15 siswa adalah sebagai berikut: siswa yang tuntas sejumlah 40% (6 siswa), siswa yang memperoleh nilai kurang dari 75 sejumlah 60% (9 siswa). Berdasarkan hasil analisis data diatas dapat disimpulkan bahwa: penerapan media bantu pembelajaran audio visual dapat meningkatkan hasil belajar renang gaya dada pada Siswa Kelas XI Teknik Mekanik Otomotif SMK Purnama Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019. Kata Kunci: Hasil Belajar, Renang Gaya Dada, Melalui Media Audio Visual