Hubungan Insomnia dengan Konsentrasi Belajar Mahasiswa Program Studi Kedokteran Tingkat I Universitas Sebelas Maret

ABSTRAK Varlie Charoline Tanawani, G0012247, 2017. Hubungan Insomnia dengan Konsentrasi Belajar Mahasiswa Program Studi Kedokteran Tingkat I Universitas Sebelas Maret. Skripsi. Fakultas Kedokteran, Universitas Sebelas Maret, Surakarta. Latar Belakang: Insomnia adalah salah satu gangguan kualitas tidur, bisa karena kesulitan dalam memulai tidur, kesulitan dalam mengatur tidurnya, bangun lebih awal dan tidur yang tidak nyenyak. Insomnia menyebabkan penurunan fungsi kognisi di beberapa aspek seperti daya fokus dan konsentrasi. Penurunan daya fokus dan konsentrasi menyebabkan menurunnya kemampuan untuk mempelajari sesuatu, mengingat, mengatur rencana, memecahkan masalah, melakukan perhitungan dan lain sebagainya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara insomnia dengan konsentrasi belajar mahasiswa Fakultas Kedokteran Tingkat I Universitas Sebelas Maret (UNS). Metode: Penelitian ini merupakan penelitian observasional analitik dengan studi cross sectional. Dilakukan di Fakultas Kedokteran UNS dengan sampel sebanyak 221 mahasiswa tingkat I. Pengambilan subjek dengan teknik total sampling. Variabel bebas adalah insomnia yang diukur dengan kuesioner Insomnia Rating Scale (IRS) dan variabel terikat adalah konsentrasi belajar yang diukur dengan kuesioner konsentrasi belajar. Data yang diperoleh dianalisis dengan uji Chi-Square. Hasil: Dari 221 mahasiswa tingkat I, hasil analisis Chi-Square didapatkan mahasiswa yang mengalami insomnia dengan konsentrasi baik sebanyak 72 orang, mahasiswa yang mengalami insomnia dengan konsentrasi kurang baik sebanyak 59 orang, dan 48 orang adalah mahasiswa yang tidak mengalami insomnia dengan konsentrasi kurang baik serta mahasiswa yang tidak mengalami insomnia dengan konsentrasi baik berjumlah 42 orang dan nilai p 0,225. Simpulan: Tidak terdapat hubungan antara insomnia dengan konsentrasi belajar mahasiswa Program Studi Kedokteran Tingkat I UNS. Kata kunci: Insomnia, Konsentrasi belajar mahasiswa, IR