Education of patients in general nurse practice

Bakalářská práce se zaměřuje na edukaci pacientů v praxi všeobecných sester a konkrétně na edukaci pacientů, kteří trpí onemocněním diabetes mellitus. Práce se dělí na teoretickou a průzkumnou část. V teoretické části je popsána základní terminologie edukace a edukačního procesu. Dále je popsána role všeobecné sestry v edukačním procesu a její kompetence při výchově pacientů. Další část poskytuje základní informace o diabetu. V průzkumné části jsou analyzována data, která byla získána formou dotazníkového šetření. Do průzkumu jsou zařazeny všeobecné sestry z interních a chirurgických oddělení. Cílem práce bylo zjištění, jak všeobecné sestry realizují edukační proces.The bachelor thesis focuses on patient education in the practice of general care nurses and specifically on the education of patients who suffer from the disease diabetes mellitus. The work is divided into a theoretical and a research part. In the theoretical part is described the basic terminology of education and the educational process. Furthermore, it is described the role of the general nurse in the educational process and hers competence in the education of patients. The next section provides basic information about diabetes. The data that was obtained thought a questionnaire survey are analyzed in the research part. In the survey are included general nurses from the internal and surgical departments. The objective of this work was to determine how general nurses implement the educational process.Fakulta zdravotnických studiíHodnocení vedoucího: C Hodnocení oponenta: C Doplňující otázky k obhajobě: 1. V teoretické části práce uvádíte důležitost upevňování učiva, ale že se na to zapomíná. Jak je to ve Vaší praxi. 2. Jak si vysvětlujete dle Vašich výsledků, že ne všechny sestry používají edukační záznamy. 3. Přemýšlela jste, zda byste vytvořila nějaké pracovní listy pro edukaci.Dokončená práce s úspěšnou obhajobo