PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V SD Negeri 03 Donohudan Boyolali Tahun Ajaran 2016/2017)

Miftachul Jannah O. R. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V SD Negeri 03 Donohudan Boyolali Tahun Ajaran 2016/2017). Tujuan penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan hasil penerapan model pembelajaran Kooperatif tipe CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) dalam rangka meningkatkan keterampilan menulis deskripsi pada siswa kelas V SD Negeri 03 Donohudan Boyolali tahun ajaran 2016/2017. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas V yang berjumlah 33 siswa dan peneliti berkolaborasi dengan guru kelas V SD Negeri 03 Donohudan Boyolali. Sumber data terdiri dari sumber data primer dan sekunder. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah tes, observasi, dokumentasi, dan wawancara. Validitas data yang digunakan adalah validitas isi dan triangulasi teknik. Analisis data menggunakan teknik deskriptif komparatif dan teknik analisis kritis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil pretest tentang keterampilan menulis deskripsi adalah 53,26 dengan persentase ketuntasan kelas sebesar 21,21%. Pada siklus I, nilai rata-rata kelas meningkat menjadi 68,41 dengan persentase ketuntasan kelas sebesar 63,63%. Pada siklus II, nilai rata-rata kelas meningkat menjadi 76,23 dengan persentase ketuntasan kelas sebesar 84,85%. Simpulan penelitian ini adalah penggunaan model pembelajaran CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) dapat meningkatkan keterampilan menulis deskripsi pada siswa kelas V SD Negeri 03 Donohudan Boyolali tahun ajaran 2016/2017. Kata Kunci: model CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition), Keterampilan Menulis Deskripsi, Bahasa Indonesia