Safety risks at the secondary school

Tato práce se zabývá problematikou bezpečnostních rizik na střední škole. Cílem práce je vyhodnocení bezpečnostních rizik na vybrané střední škole a formulace návrhů konkrétních opatření na zvýšení úrovně bezpečnosti. Nejprve je obecně vymezena problematika řízení rizik a její vazby na bezpečnost. Následně jsou diskutována východiska zajištění bezpečnosti v prostředí škol. Analytická část práce se zaměřuje na vyhodnocení bezpečnostní situace na konkrétní střední škole. Za pomoci tabulek a grafů jsou vyvozeny výsledky dotazníkového šetření, z jehož závěrů plynou navržená doporučení: odborné besedy a školení k problematice bezpečnosti, motivace a monitoring vstupu cizích osob do školy, lékárnička. Práce tak prolíná teoreticky nabyté znalosti do praktické úrovně využitelné v současné době na dané střední škole.This thesis deals with the issue of security risks at secondary school. The aim of the thesis is to evaluate security risks at a selected secondary school and to formulate proposals for specific measures to increase the level of safety. Firstly, the issue of risk management and its safety links is generally defined. Consequently, the bases of ensuring safety in schools are discussed. The analytical part of the thesis is focused on assessing the security situation at a particular secondary school. Using the tables and charts, the results of the questionnaire survey are deduced and recommendations are made based on outcomes: expert talks and training on the issue of safety, motivation and monitoring of persons entering school, first aid kit. The work thus merges the theoretically acquired knowledge into the practical level currently useful at the secondary schools.Fakulta ekonomicko-správníStudent zodpověděl otázky položené vedoucím práce: Z výsledků analýzy vyplývá, že respondenti ve střední části věkového spektra, respektive ve věku 17-18 let, se cítí nejbezpečněji a současně vnímají rizika vyplývající např. z držení zbraní, drog, šikany apod. jako nejnižší, čím si toto zjištění vysvětlujete? Jakými způsoby byste dále navrhoval, že by mohla být zvýšena bezpečnost na střední škole, kde jste prováděl dotazníkové šetření (nad rámec oblastí, na které se šetření zaměřilo)? Otázky položené studentovi v rámci rozpravy k bakalářské práci se týkaly dotazníkového šetření, zejména určení vzorku respondentů a škály odpovědí; dále kritérií pro hodnocení bezpečnosti školy z expertního hlediska. Student na otázky uspokojivým způsobem odpověděl. Bakalářská práce byla obhájena