ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA INDONESIA DALAM KAIN RENTANG SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN AJAR TEKS IKLAN DI SMK NEGERI 2 PURWODADI

ABSTRAK Nila Restri Widowati. K1212055. ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA INDONESIA DALAM KAIN RENTANG SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN AJAR TEKS IKLAN DI SMK NEGERI 2 PURWODADI. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, April 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) bentuk kesalahan berbahasa pada kain rentang, (2) kesalahan yang dominan dilakukan oleh pengguna bahasa pada kain rentang, (3) faktor penyebab kesalahan penggunaan bahasa pada kain rentang di Kota Purwodadi Kabupaten Grobogan, (4) relevansi kesalahan berbahasa pada kain rentang dengan bahan ajar berdasarkan Kurikulum 2013. Penelitian ini dilakukan di Kota Purwodadi, Kabupaten Grobogan dimulai dari bulan Agustus 2016 sampai dengan Maret 2017. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilaksanakan dengan teknik dokumentasi, simak dan catat, serta wawancara. Analisis data menggunakan metode agih. Hasil penelitian adalah sebagai berikut ini. Pertama, bentuk kesalahan berbahasa pada kain rentang di Kota Purwodadi Kabupaten Grobogan ada empat kesalahan yaitu a) kesalahan pemakaian huruf kapital, b) kesalahan pemakaian tanda baca: pemakaian tanda seru, tanda hubung, tanda garis miring, tanda petik, c) kesalahan pemakaian kata: pemakaian kata singkatan, kata asing, dan d) kesalahan pemilihan kata: tidak tepat, tidak baku, dan tidak ekonomis. Kedua, kesalahan yang paling dominan pada kain rentang adalah pemakaian kata singkatan sebanyak 15 kesalahan (27,78%) dari 54 jumlah kesalahan yang ada pada kain rentang di jalan Kota Purwodadi. Ketiga, faktor penyebab kesalahan penggunaan bahasa pada kain rentang di Kota Purwodadi Kabupaten Grobogan adalah penulisan bertujuan untuk memudahkan pembaca memahami makna, pertimbangan pengaturan penulisan pada kain rentang, pertimbangan biaya untuk pembayaran kain rentang, keterbatasan pengetahuan penulis tentang ejaan bahasa Indonesia, dan tidak ada pengawasan terhadap kesalahan menulis pada kain rentang. Keempat, Relevansi kesalahan berbahasa pada kain rentang dengan bahan ajar berdasarkan Kurikulum 2013 adalah mata pelajaran Bahasa Indonesia mengajarkan penggunaan Bahasa Indonesia dengan struktur dan unsur kebahasaan yang baik dan benar. Pembelajaran kesalahan berbahasa pada tingkat SMA/SMK terdapat pada topik ”Iklan” materi ”Struktur dan Ciri Kebahasaan Teks Iklan” yang terdapat pada kelas XII semester 1. Bahan ajar yang digunakan adalah buku Bahasa Indonesia Ekspresi Diri dan Akademik Kelas XII terbitan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Kata Kunci: kesalahan berbahasa, kain rentang, bahan ajar, teks iklan ABSTRACT Nila Restri Widowati. K1212055. ERROR ANALYSIS OF INDONESIAN LANGUAGE IN BANNER AND ITS RELEVANCE AS ADVERTISIMENT TEXT OF TEACHING MATERIAL IN SMK NEGERI 2 PURWODADI. Thesis, Surakarta: Teacher Training and Education Faculty, Sebelas Maret University, April 2017. The research aims to describe (1) the picture in the form of language error in banner, (2) the dominant error made by language users in banner, (3) the causes of errors in the use of language in banner in Purwodadi City of Grobogan Regency, (4) the relevance of language error in banner with teaching material based on Curriculum 2013. This research was conducted in the Purwodadi City, Grobogan Regency starting in August 2016 until March 2017. This research used descriptive qualitative method. The collection of data carried out by technique of documentation, see and record, and interviews. Data analysis using distributional method. The results showed that. First, the form of language error in banner in Purwodadi City of Grobogan Regency there are four mistakes: a) error of usage capital letters error, b) error of punctuation usage: use of exclamation points, hyphen, slash, quotation marks, c) error of typing the word: use abbreviations words and foreign words, and d) errors of words selection: Improper, non-standard, and uneconomical. Second, the most dominant error in banner is typing the abbreviations word are 15 errors (27.78%) of 54 errors that exist in banner in Purwodadi City. Third, factors causing the errors of language use in banner in Purwodadi City of Grobogan Regency is typing that aims to facilitate the reader to understand the meaning, consideration of setting the typing on banner, cost considerations for payment banner, limited knowledge of the author about the spelling Indonesian, and there is no supervision of errors typing in banner. Fourth, the relevance of language error in banner with teaching materials based on Curriculum 2013 is an Indonesian lesson teaches the use of Indonesian with the structure and elements of language that is good and right. Learning of language errors at the level of senior high school / vocational high school are on the topic "Advertisement", material "Language Structure and Characteristics of Ad Text" contained in the class XII semesters 1. Teaching materials used are books “Bahasa Indonesia Ekspresi Diri dan Akademik Kelas XII” published by the Ministry of Education and Culture. Keywords: language error, banner, teaching materials, ad tex