PENERAPAN MEDIA AUDIOVISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH MELENTING PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII-F SMP NEGERI 16 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas dua kaali pertemuan. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII-F SMP Negeri 16 Surakarta yang berjumlah 24 siswa yang terdiri dari 12 siswa putra dan 12 siswa putri. Sumber data berasal dari guru, siswa dan peneliti. Teknik pengumpulan data adalah dengan observasi dan dokumentasi atau arsip. Validitas data menggunakan teknik triangulasi data. Analisis data menggunakan teknik deskriptif komparatif dengan menggunakan teknik presentase untuk melihat kecenderungan yang terjadi dalam kegiatan pembelajaran. Hasil analisis data dapat disampaikan sebagai berikut: hasil belajar lompat jauh gaya melenting siswa pada Siklus I dari 24 siswa mencapai 54,16% atau sebanyak 24 peserta didik sudah masuk kriteria tuntas dan pada Siklus II meningkat mencapai 87,50% atau sebanyak 21 peserta didik sedangkan 3 siswa lainnya belum tuntas dengan KKM 75. Dari hasil analisis data diatas dapat disimpulan bahwa penerapan media audiovisual dapat meningkatkan hasil belajar lompat jauh gaya melenting pada siswa kelas VIII-F SMP Negeri 16 Surakarta Tahun Pelajaran 2016 / 2017. Kata Kunci : Hasil Belajar, Lompat Jauh Gaya Melenting, Penerapan Media Audiovisual