Hubungan Antara Self Esteem Terhadap Kemampuan Penyesuaian Diri Pada Mahasiswa Tahun Pertama Program Studi Kedokteran Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas

Pendahuluan: Perubahan mahasiswa dari masa Sekolah Menengah Atas (SMA) hingga masa perkuliahan salah satunya adalah dari sistem pembelajaran. Perubahan sistem pembelajaran pada masa perkuliahan menuntut mahasiswa untuk lebih mandiri, aktif dan juga kritis. Beberapa aspek yang harus dimiliki oleh mahasiswa yang dapat menunjang sistem pembelajaran diantaranya self esteem dan kemampuan penyesuaian diri. Kedua aspek ini namun belum diketahui hubungannya oleh sebab itu perlu diketahui hubungan antara kedua aspek tersebut. Metode: Penelitian ini merupakan jenis penelitian observasional analitik dengan pendekatan cross sectional yang dilakukan pada Oktober 2016 di Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta. Sampel penelitian ini adalah Mahasiswa tahun pertama Program Studi Kedokteran Universitas Sebelas Maret sebanyak 210 sampel dengan metode total sampling. Self esteemdiukur dengan skala Self esteem modifikasi Coopersmith, sedangkan kemampuan penyesuaian diri diukur dengan skala penyesuaian diri modifikasi Schneider. Data hasil penelitian diuji normalitasnya kemudian dilakukan uji korelasi. Hasil: Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa rata-rata mahasiswa tahun pertama Program Studi Kedokteran Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret memiliki tingkat self esteem dan kemampuan penyesuaian diri yang tinggi. Hasil uji korelasi menunjukan bahwa ada hubungan yang kuat antara self esteem terhadap kemampuan penyesuaian diri dengan nilai p= 0,000 dan nilai r=0,636. Simpulan: Ditemukan adanya hubungan antara self esteem terhadap kemampuan penyesuaian diri sehingga semakin tinggi tingkat self esteem maka semakin tinggi pula kemampuan penyesuaian diri, begitu pula sebaliknya Kata Kunci: self esteem, kemampuan penyesuaian diri