Penerapan Pendekatan Bermain Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tolak Peluru Gaya Menyamping Pada Siswa Kelas VIII D SMP Negeri 8 Surakarta Tahun Pelajaran 2016/2017

ABSTRAK Apriartdo Yonata. “PENERAPAN PENDEKATAN BERMAIN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TOLAK PELURU GAYA MENYAMPING PADA SISWA KELAS VIII D SMP NEGERI 8 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2016/2017” Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta. Oktober 2016. Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar tolak peluru gaya menyamping dengan penerapan pendekatan bermain pada siswa kelas VIII D SMP Negeri 8 Surakarta tahun pelajaran 2016/2017. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII D yang berjumlah 26 peserta didik yang terdiri dari 12 siswa putra dan 14 siswa putri. Sumber data berasal dari siswa, guru, dan kolaborator. Teknik pengumpulan data adalah tes dan observasi. Validitas data menggunakan teknik triangulasi data. Analisis data menggunakan teknik deskriptif yang didasarkan pada analisis kualitatif dengan presentase. Dari hasil analisis penelitian yang diperoleh peningkatan hasil belajar tolak peluru gaya menyamping pada Siklus I dari 26 siswa mencapai 64,29% atau sebanyak 15 siswa pada hasil belajar tolak peluru gaya menyamping memenuhi kriteria tuntas pada hasil belajar tolak peluru gaya menyamping. Pada Siklus II meningkat mencapai 85,71% atau sebanyak 23 siswa sudah memenuhi kriteria tuntas pada hasil belajar tolak peluru gaya menyamping yaitu dengan KKM 75. Berdasarkan hasil analisis penelitian diatas diperoleh kesimpulan bahwa penerapan pendekatan bermain dapat meningkatkan hasil belajar tolak peluru gaya menyamping pada siswa kelas VIII D SMP Negeri 8 tahun pelajaran 2016/2017 dengan persentase ketuntasan sebesar 64,29% pada siklus I dan 85,71% pada siklus II . Kata Kunci : Hasil Belajar, Tolak Peluru Gaya Menyamping, Pendekatan Bermain