Desarrollo de la técnica, método y estrategia de gamificación parcial de la Asignatura de Rotatorio en el Grado de Medicina. Implementación de un proyecto piloto

Adaptación e implementación del instrumento IDEA para la evaluación de competencias clínicas en la asignatura de Rotatorio en Medicina Interna

Herrero Herrero, José Ignacio
García Aparicio, Judit

January 2019

Memoria ID-102. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2018-2019

Proyecto piloto de aula invertida ("flipped classroom") para la elaboración de un plan terapéutico, con alumnos de Grado de Medicina

García Aparicio, Judit
Herrero Herrero, José Ignacio

January 2020

Memoria ID-122. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2019-2020.[E...

Desarrollo de método para la evaluación de la rotación de alumnos en hospital universitario para realizar prácticas clínicas

Garzón Jiménez, Nuria
González Pérez, Mariano
Muñoz Sanz, Miguel Angel
Arriola Villalobos, Pedro
González Blanco, Félix
Villanueva Gómez-Chacón, Celia

May 2019

El objetivo de este proyecto es el de diseñar y desarrollar un método de evaluación que permita valo...

Elaboración de un método docente para la enseñanza-aprendizaje de habilidades terapéuticas (prescripción médica) en la asignatura de rotatorio de Medicina

García Aparicio, Judit

January 2017

Memoria ID-0079. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2016-2017

Implementación de una metodología docente, en la asignatura de Rotatorio para sensibilizar a los alumnos de Grado de Medicina, sobre el currículum oculto

García Aparicio, Judit
Herrero Herrero, José Ignacio

January 2019

Memoria ID-115. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2018-2019

Aplicación del método científico en la práctica de la terapia ocupacional en el ámbito de la disfunción física

Calvo Arenillas, José Ignacio
Calvo Vera, Ana Belén

January 2019

Memoria ID-015. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2018-2019

Implementación del Trabajo Fin de Grado del Grado en Medicina

Valero Juan, Luis Félix
Blázquez Arroyo, Juan Luis
Pedro Moro, José Antonio de
Vicente Alonso, José
López Valle, Alba

January 2015

Memoria ID-0283. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2014-2015

Empleo de Kahoot! como herramienta de gamificación en la docencia de la asignatura de alergología en el Grado de Medicina

García Sánchez, María Asunción
Dávila González, Ignacio Jesús
Laffond Yges, María Elena
Moreno Rodilla, Esther María
Muñoz Bellido, Francisco Javier
Gracia Bara, María Teresa
Macías Iglesias, Eva María

January 2018

Memoria ID-0159. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2017-2018

Implementación de una metodología ‘sandwich e-learning’ para mejorar la adquisición de competencias en las prácticas del Grado de Medicina. Formación virtual 2.0

Herrero Herrero, José Ignacio

January 2018

Memoria ID-0107. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2017-2018

Elaboración del proyecto docente híbrido (presencial/on-line) de la asignatura "Rotatorio" del Grado en Medicina

García Aparicio, Judit
Herrero Herrero, José Ignacio

January 2021

Memoria ID-086 Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2020-2021

Implementación y análisis de modelos de co-enseñanza (“co-teaching”) en la asignatura de Rotatorio en Medicina Interna. Utilización de metodologías en línea (“on-line”)

Herrero Herrero, José Ignacio

January 2020

Memoria ID-104. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2019-2020.[E...

Implementación y análisis de modelos de co-enseñanza (“co-teaching”) en la asignatura de Rotatorio en Medicina Interna. Utilización de metodologías en línea (“on-line”)

Herrero Herrero, José Ignacio

January 2020

Memoria ID-104. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2019-2020.[E...

“Micropíldoras” educativas para la formación práctica en las asignaturas de la Unidad Docente de Terapia Celular del Departamento de Medicina

Sánchez-Guijo Martín, Fermín
Muntión Olave, María Sandra
Preciado Pérez, Silvia
López Parra, Miriam
Villarón Ríos, Eva María
Martí Chillón, Gerardo Javier

January 2021

Memoria ID-047 Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2020-2021

Actuación para el seguimiento de la adquisición de conocimientos por parte de los alumnos de la asignatura de Genética en el Grado de Biología

Sanz Lozano, Catalina Sofía
Jiménez García, Alberto
Martínez Buey, Rubén

January 2021

Memoria ID-032. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2020-2021

Elaboración de un sistema de evaluación de la rotación del alumno por la unidad de otoneurología

Batuecas Caletrío, Ángel
González Sánchez, Enrique
Blanco Pérez, Pedro
Muñoz Herrera, Ángel María
López Escámez, José Antonio

January 2016

Memoria ID-0018. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2015-2016

Adaptación e implementación del instrumento IDEA para la evaluación de competencias clínicas en la asignatura de Rotatorio en Medicina Interna

Herrero Herrero, José Ignacio
García Aparicio, Judit

January 2019

Memoria ID-102. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2018-2019

Proyecto piloto de aula invertida ("flipped classroom") para la elaboración de un plan terapéutico, con alumnos de Grado de Medicina

García Aparicio, Judit
Herrero Herrero, José Ignacio

January 2020

Memoria ID-122. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2019-2020.[E...

Desarrollo de método para la evaluación de la rotación de alumnos en hospital universitario para realizar prácticas clínicas

Garzón Jiménez, Nuria
González Pérez, Mariano
Muñoz Sanz, Miguel Angel
Arriola Villalobos, Pedro
González Blanco, Félix
Villanueva Gómez-Chacón, Celia

May 2019

El objetivo de este proyecto es el de diseñar y desarrollar un método de evaluación que permita valo...

Elaboración de un método docente para la enseñanza-aprendizaje de habilidades terapéuticas (prescripción médica) en la asignatura de rotatorio de Medicina

García Aparicio, Judit

January 2017

Memoria ID-0079. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2016-2017

Implementación de una metodología docente, en la asignatura de Rotatorio para sensibilizar a los alumnos de Grado de Medicina, sobre el currículum oculto

García Aparicio, Judit
Herrero Herrero, José Ignacio

January 2019

Memoria ID-115. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2018-2019

Aplicación del método científico en la práctica de la terapia ocupacional en el ámbito de la disfunción física

Calvo Arenillas, José Ignacio
Calvo Vera, Ana Belén

January 2019

Memoria ID-015. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2018-2019

Implementación del Trabajo Fin de Grado del Grado en Medicina

Valero Juan, Luis Félix
Blázquez Arroyo, Juan Luis
Pedro Moro, José Antonio de
Vicente Alonso, José
López Valle, Alba

January 2015

Memoria ID-0283. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2014-2015

Empleo de Kahoot! como herramienta de gamificación en la docencia de la asignatura de alergología en el Grado de Medicina

García Sánchez, María Asunción
Dávila González, Ignacio Jesús
Laffond Yges, María Elena
Moreno Rodilla, Esther María
Muñoz Bellido, Francisco Javier
Gracia Bara, María Teresa
Macías Iglesias, Eva María

January 2018

Memoria ID-0159. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2017-2018

Implementación de una metodología ‘sandwich e-learning’ para mejorar la adquisición de competencias en las prácticas del Grado de Medicina. Formación virtual 2.0

Herrero Herrero, José Ignacio

January 2018

Memoria ID-0107. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2017-2018

Elaboración del proyecto docente híbrido (presencial/on-line) de la asignatura "Rotatorio" del Grado en Medicina

García Aparicio, Judit
Herrero Herrero, José Ignacio

January 2021

Memoria ID-086 Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2020-2021

Implementación y análisis de modelos de co-enseñanza (“co-teaching”) en la asignatura de Rotatorio en Medicina Interna. Utilización de metodologías en línea (“on-line”)

Herrero Herrero, José Ignacio

January 2020

Memoria ID-104. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2019-2020.[E...

Implementación y análisis de modelos de co-enseñanza (“co-teaching”) en la asignatura de Rotatorio en Medicina Interna. Utilización de metodologías en línea (“on-line”)

Herrero Herrero, José Ignacio

January 2020

Memoria ID-104. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2019-2020.[E...

“Micropíldoras” educativas para la formación práctica en las asignaturas de la Unidad Docente de Terapia Celular del Departamento de Medicina

Sánchez-Guijo Martín, Fermín
Muntión Olave, María Sandra
Preciado Pérez, Silvia
López Parra, Miriam
Villarón Ríos, Eva María
Martí Chillón, Gerardo Javier

January 2021

Memoria ID-047 Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2020-2021

Actuación para el seguimiento de la adquisición de conocimientos por parte de los alumnos de la asignatura de Genética en el Grado de Biología

Sanz Lozano, Catalina Sofía
Jiménez García, Alberto
Martínez Buey, Rubén

January 2021

Memoria ID-032. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2020-2021

Elaboración de un sistema de evaluación de la rotación del alumno por la unidad de otoneurología

Batuecas Caletrío, Ángel
González Sánchez, Enrique
Blanco Pérez, Pedro
Muñoz Herrera, Ángel María
López Escámez, José Antonio

January 2016

Memoria ID-0018. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2015-2016

Adaptación e implementación del instrumento IDEA para la evaluación de competencias clínicas en la asignatura de Rotatorio en Medicina Interna

Herrero Herrero, José Ignacio
García Aparicio, Judit

January 2019

Memoria ID-102. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2018-2019

Proyecto piloto de aula invertida ("flipped classroom") para la elaboración de un plan terapéutico, con alumnos de Grado de Medicina

García Aparicio, Judit
Herrero Herrero, José Ignacio

January 2020

Memoria ID-122. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2019-2020.[E...

Desarrollo de método para la evaluación de la rotación de alumnos en hospital universitario para realizar prácticas clínicas

Garzón Jiménez, Nuria
González Pérez, Mariano
Muñoz Sanz, Miguel Angel
Arriola Villalobos, Pedro
González Blanco, Félix
Villanueva Gómez-Chacón, Celia

May 2019

El objetivo de este proyecto es el de diseñar y desarrollar un método de evaluación que permita valo...

Desarrollo de la técnica, método y estrategia de gamificación parcial de la Asignatura de Rotatorio en el Grado de Medicina. Implementación de un proyecto piloto

Abstract

Extracted data

Desarrollo de la técnica, método y estrategia de gamificación parcial de la Asignatura de Rotatorio en el Grado de Medicina. Implementación de un proyecto piloto

Abstract

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