Procesos colaborativos de crítica y reflexión para la coevaluación de proyectos artísticos/teóricos de alumnos de Bellas Artes mediante el uso de tecnologías móviles

Aplicaciones del auto-aprendizaje en la Historia del Arte en el marco de la Universidad de Salamanca

Muñoz Pérez, Laura
Paliza Monduate, María Teresa
García-Luengo Manchado, Javier
Luengo Ugidos, José Vicente
Panera Cuevas, Francisco Javier

January 2010

Durante el curso 2008-2009 los profesores firmantes desarrollamos este proyecto de innovación docent...

Cognición corporeizada: oralidad y tics en el proceso de aprendizaje de la métrica y poesía grecolatinas

Hernández Lobato, Jesús
Prieto Domínguez, Óscar

January 2020

Memoria ID-091. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2019-2020

Fortalecimiento de la comprensión lectora a través de las artes plásticas y escénicas

Jaimes Roa, Pablo Andrés

October 2021

El presente artículo se basa en una investigación desarrollada desde el enfoque cualitativo utilizan...

La difusión de los procesos de aprendizaje de los estudiantes de Bellas Artes mediante el empleo de estrategias de visibilidad y difusión a partir de técnicas del diseño gráfico

González Rodríguez, Juan Sebastián
González García, María Carmen
Curto Recio, Félix
García Núñez, Ricardo
López Pérez, Gema
Parellada Bezares, Cristina
Gómez Isla, José
Sánchez Hernández, Tomás
González Barrio, Aquilino

January 2020

Memoria ID-120. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2019-2020.[E...

Autoevalaución y coevaluación del proceso del trabajo en equipo en el marco del EEES

Marcet Rodríguez, Vicente José
Álvarez Rosa, Carmen Vanesa
Andrés Sánchez, Santiago
Campo Sánchez, Amaia del
Canto Pallares, José del
Cañedo Hernández, María Isabel
Chamoso Sánchez, José María
Castrillo de la Mata, Isaac
Delgado Fernández, Rebeca
Domínguez García, Lorena
García González, Vega María
Ghezzi, Maddalena
Gómez Martín, Fernando Eugenio
González Astudillo, María Teresa
González Gil, Francisca
González Martín, María Carmen
González Plasencia, Yeray
Huete García, Agustín
Martín Domínguez, Jorge
Nevot Navarro, Manuel
Pérez Alonso, María Isabel
Ramajo Caño, Antonio
Ramírez Orellana, Elena
Rubio Sánchez, Roberto
Sampedro Mella, María
Tabernero Sánchez, María Belén
Urones Jambrina, Carmen

January 2016

Memoria ID-0134. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2015-2016

La divulgación de fenómenos ópticos como recurso didáctico

San Román Álvarez de Lara, Julio
Plaja Rustein, Luis
Sola Larrañaga, Iñigo Juan
Hernández García, Carlos
Rego Cabezas, Laura
García Cabrera, Ana

January 2020

Memoria ID-124. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2019-2020.[E...

Aplicación del método científico en la práctica de la terapia ocupacional en el ámbito de la disfunción física

Calvo Arenillas, José Ignacio
Calvo Vera, Ana Belén

January 2019

Memoria ID-015. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2018-2019

Diseño de un modelo de preparación de la defensa y exposición pública del Trabajo Final de Máster

Aparicio Vaquero, Juan Pablo
Calvo San José, María José
Curto Polo, María Mercedes
Egusquiza Balmaseda, María Ángeles
García Martín, Isabel
González León, María Carmen
Lara González, Rafael
Maestre Casas, María Pilar
Martín Aresti, Pilar
Martínez Rodríguez, María Nieves
Toral Lara, Estrella
Vaquero Pinto, María José
Velázquez Sánchez, María del Mar
Batuecas Caletrío, Alfredo

January 2016

Memoria ID-0014. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2015-2016

Lectura y discusión de artículos científicos en el Grado de Enfermería

Holgado Madruga, Marina
García Barrado, Josefa
López Rico, Mercedes

January 2020

Memoria ID-187. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2019-2020

Diseño de actividades para la coordinación de asignaturas intergrados

González Sánchez, Margarita
Hernández Serrano, María José
García del Dujo, Ángel
Martín García, Antonio Víctor
Muñoz Rodríguez, José Manuel

June 2009

Memoria ID 0034. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la Innovación Docente, curso 2008-2009.E...

Enseñanza activa de la Función Pública a través del aprendizaje cooperativo

Rastrollo Suárez, Juan José
Rivero Ortega, Ricardo
Jiménez Tello, María Pilar
García Jiménez, Antonio
Sánchez Sánchez, Zulima Palmira
García-Maestro García, María Josefa
Jiménez Franco, Emmanuel Antonio

January 2016

Memoria ID-0190. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2015-2016

Reflexión sobre la propia práctica docente

Weingart, Sabrina

June 2019

El lugar que históricamente ha padecido la educación artística en nuestra sociedad, está ligado en g...

Desarrollo de un sistema de evaluación por competencias en las asignaturas de análisis contable

Cuadrado Ballesteros, Beatriz

January 2015

Memoria ID-0004. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2014-2015

Las rúbricas analíticas como recurso de evaluación de créditos prácticos en la asignatura de Atención a la Diversidad e Intervención Educativa en NEE

Domínguez Gutiérrez, Ana Belén
Sánchez García, Ana Belén
González Santamaría, Virginia
Martín Domínguez, Jorge
Rodríguez Martín, Inés

January 2016

Memoria ID-0172. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2015-2016

Apoyo a la docencia práctica mediante la creación de vídeos de algunas técnicas básicas del laboratorio de química

Anaya Mateos, Josefa
García de María, Cándido
Hernández Rubio, Omayra
Pérez Galende, Patricia

June 2015

Memoria ID-0241. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2014-2015

Aplicaciones del auto-aprendizaje en la Historia del Arte en el marco de la Universidad de Salamanca

Muñoz Pérez, Laura
Paliza Monduate, María Teresa
García-Luengo Manchado, Javier
Luengo Ugidos, José Vicente
Panera Cuevas, Francisco Javier

January 2010

Durante el curso 2008-2009 los profesores firmantes desarrollamos este proyecto de innovación docent...

Cognición corporeizada: oralidad y tics en el proceso de aprendizaje de la métrica y poesía grecolatinas

Hernández Lobato, Jesús
Prieto Domínguez, Óscar

January 2020

Memoria ID-091. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2019-2020

Fortalecimiento de la comprensión lectora a través de las artes plásticas y escénicas

Jaimes Roa, Pablo Andrés

October 2021

El presente artículo se basa en una investigación desarrollada desde el enfoque cualitativo utilizan...

La difusión de los procesos de aprendizaje de los estudiantes de Bellas Artes mediante el empleo de estrategias de visibilidad y difusión a partir de técnicas del diseño gráfico

González Rodríguez, Juan Sebastián
González García, María Carmen
Curto Recio, Félix
García Núñez, Ricardo
López Pérez, Gema
Parellada Bezares, Cristina
Gómez Isla, José
Sánchez Hernández, Tomás
González Barrio, Aquilino

January 2020

Memoria ID-120. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2019-2020.[E...

Autoevalaución y coevaluación del proceso del trabajo en equipo en el marco del EEES

Marcet Rodríguez, Vicente José
Álvarez Rosa, Carmen Vanesa
Andrés Sánchez, Santiago
Campo Sánchez, Amaia del
Canto Pallares, José del
Cañedo Hernández, María Isabel
Chamoso Sánchez, José María
Castrillo de la Mata, Isaac
Delgado Fernández, Rebeca
Domínguez García, Lorena
García González, Vega María
Ghezzi, Maddalena
Gómez Martín, Fernando Eugenio
González Astudillo, María Teresa
González Gil, Francisca
González Martín, María Carmen
González Plasencia, Yeray
Huete García, Agustín
Martín Domínguez, Jorge
Nevot Navarro, Manuel
Pérez Alonso, María Isabel
Ramajo Caño, Antonio
Ramírez Orellana, Elena
Rubio Sánchez, Roberto
Sampedro Mella, María
Tabernero Sánchez, María Belén
Urones Jambrina, Carmen

January 2016

Memoria ID-0134. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2015-2016

La divulgación de fenómenos ópticos como recurso didáctico

San Román Álvarez de Lara, Julio
Plaja Rustein, Luis
Sola Larrañaga, Iñigo Juan
Hernández García, Carlos
Rego Cabezas, Laura
García Cabrera, Ana

January 2020

Memoria ID-124. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2019-2020.[E...

Aplicación del método científico en la práctica de la terapia ocupacional en el ámbito de la disfunción física

Calvo Arenillas, José Ignacio
Calvo Vera, Ana Belén

January 2019

Memoria ID-015. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2018-2019

Diseño de un modelo de preparación de la defensa y exposición pública del Trabajo Final de Máster

Aparicio Vaquero, Juan Pablo
Calvo San José, María José
Curto Polo, María Mercedes
Egusquiza Balmaseda, María Ángeles
García Martín, Isabel
González León, María Carmen
Lara González, Rafael
Maestre Casas, María Pilar
Martín Aresti, Pilar
Martínez Rodríguez, María Nieves
Toral Lara, Estrella
Vaquero Pinto, María José
Velázquez Sánchez, María del Mar
Batuecas Caletrío, Alfredo

January 2016

Memoria ID-0014. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2015-2016

Lectura y discusión de artículos científicos en el Grado de Enfermería

Holgado Madruga, Marina
García Barrado, Josefa
López Rico, Mercedes

January 2020

Memoria ID-187. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2019-2020

Diseño de actividades para la coordinación de asignaturas intergrados

González Sánchez, Margarita
Hernández Serrano, María José
García del Dujo, Ángel
Martín García, Antonio Víctor
Muñoz Rodríguez, José Manuel

June 2009

Memoria ID 0034. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la Innovación Docente, curso 2008-2009.E...

Enseñanza activa de la Función Pública a través del aprendizaje cooperativo

Rastrollo Suárez, Juan José
Rivero Ortega, Ricardo
Jiménez Tello, María Pilar
García Jiménez, Antonio
Sánchez Sánchez, Zulima Palmira
García-Maestro García, María Josefa
Jiménez Franco, Emmanuel Antonio

January 2016

Memoria ID-0190. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2015-2016

Reflexión sobre la propia práctica docente

Weingart, Sabrina

June 2019

El lugar que históricamente ha padecido la educación artística en nuestra sociedad, está ligado en g...

Desarrollo de un sistema de evaluación por competencias en las asignaturas de análisis contable

Cuadrado Ballesteros, Beatriz

January 2015

Memoria ID-0004. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2014-2015

Las rúbricas analíticas como recurso de evaluación de créditos prácticos en la asignatura de Atención a la Diversidad e Intervención Educativa en NEE

Domínguez Gutiérrez, Ana Belén
Sánchez García, Ana Belén
González Santamaría, Virginia
Martín Domínguez, Jorge
Rodríguez Martín, Inés

January 2016

Memoria ID-0172. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2015-2016

Apoyo a la docencia práctica mediante la creación de vídeos de algunas técnicas básicas del laboratorio de química

Anaya Mateos, Josefa
García de María, Cándido
Hernández Rubio, Omayra
Pérez Galende, Patricia

June 2015

Memoria ID-0241. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2014-2015

Aplicaciones del auto-aprendizaje en la Historia del Arte en el marco de la Universidad de Salamanca

Muñoz Pérez, Laura
Paliza Monduate, María Teresa
García-Luengo Manchado, Javier
Luengo Ugidos, José Vicente
Panera Cuevas, Francisco Javier

January 2010

Durante el curso 2008-2009 los profesores firmantes desarrollamos este proyecto de innovación docent...

Cognición corporeizada: oralidad y tics en el proceso de aprendizaje de la métrica y poesía grecolatinas

Hernández Lobato, Jesús
Prieto Domínguez, Óscar

January 2020

Memoria ID-091. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2019-2020

Fortalecimiento de la comprensión lectora a través de las artes plásticas y escénicas

Jaimes Roa, Pablo Andrés

October 2021

El presente artículo se basa en una investigación desarrollada desde el enfoque cualitativo utilizan...

Procesos colaborativos de crítica y reflexión para la coevaluación de proyectos artísticos/teóricos de alumnos de Bellas Artes mediante el uso de tecnologías móviles

Abstract

Extracted data

Procesos colaborativos de crítica y reflexión para la coevaluación de proyectos artísticos/teóricos de alumnos de Bellas Artes mediante el uso de tecnologías móviles

Abstract

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