Aplicación de la tecnología audiovisual a la docencia de Fisiología y Toxicología, elaboración de vídeo animado de la fisiología de l anegrona y del afisiopatología del fracaso renal agudo de origen tóxico III

Aprendizaje de los contenidos de toxicología mediante la aplicación de Wikipedia. Tercera edición

Morales Martín, Ana Isabel
Pescador Garriel, Moisés
Vicente Vicente, Laura
Casanova Paso, Alfredo Ginés
Prieto Vicente, Marta

January 2015

Memoria ID-0190. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2014-2015

Elaboración de material docente complementario para el aprendizaje del vendaje neuromuscular

Martín Nogueras, Ana María

January 2015

Memoria ID-0039. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2014-2015

La diversidad en la Universidad: la innovación docente para la inclusión del alumno con discapacidad auditiva en el Grado de Odontología. Odontopediatría II y Clínica Odontológica Integrada (Dpto. de Estomatología IV)

Barbería Leache, Elena
Palma Fernández, Juan Carlos
de Nova, Joaquín
Planells del Pozo, Paloma
Feijoó, Gonzalo
Iglesias Linares, Alejandro

February 2015

Se plantea en el presente proyecto un sistema de adaptación de las lecciones teóricas en dos asignat...

Los tóxicos en el cine: una aproximación metodológica en la enseñanza de la Toxicología

Prieto Vicente, Marta
Vicente Vicente, Laura
Gimeno González, Miguel Ángel
Morales Martín, Ana Isabel

January 2015

Memoria ID-0168. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2014-2015

Análisis de la producción y aplicación de programas audiovisuales didácticos

Bartolomé, Antonio R. (Antonio Ramón), 1952-

May 1987

[spa] El primer objetivo que pretende esta tesis es profundizar en un planteamiento del Audiovisual ...

IMPORTANCIA DE LA VIDEOFLUOROSCOPIA COMO MÉTODO INSTRUMENTAL DE DIAGNÓSTICO, TRATAMIENTO Y SEGUIMIENTO FONOAUDIOLÓGICO

Arraga, Ana Ilse

May 2016

Conferencia presentada en el II Congreso Internacional de Fonoaudiología Clíniva & IV Congreso de Ib...

La complejidad como pauta y herramienta de formación

Parra Chico, Andrés

July 2018

De manera coloquial, y más relacionado con la discusión académica que con el desarrollo de conceptos...

Integración de la metodología CLIL en la docencia de Psicología Fisiológica

Ruisoto Palomera, Pablo
Contador Castillo, Israel

January 2018

Memoria ID-0189. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2017-2018

Recursos audiovisuales interactivos en la docencia de la Bioética. Parte III

Velasco Sanz, Tamara Raquel
Herreros Ruiz-Valdepeñas, Benjamín
Rayón Valpuestas, Esperanza
Sánchez González, Miguel Angel
Pinto Pastor, María del Pilar
Morente Parra, María Isabel
Pascual Segovia, María Jesús
Olivares Pardo, Enrique

June 2019

En Ciencias de la Salud debido a los cambios producidos en la relación clínica, y los grandes avance...

El cine como herramienta metodológica para el aprendizaje de las intoxicaciones en la asignatura de Toxicología

Morales Martín, Ana Isabel
Prieto Vicente, Marta
Casanova Paso, Alfredo Ginés

January 2020

Memoria ID-020. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2019-2020.[E...

Incorporación de pequeñas secuencias de cine comercial en la enseñanza de las drogodependencias. Ensayo piloto en la asignatura de Toxicología

Rodamilans Pérez, Miguel
Gómez Catalán, Jesús
Piqué Benages, Maria Esther
Llobet Mallafré, Joan M. (Joan Maria)
Gual, Antoni
Barrot i Feixat, Carme
Teixidó Condomines, Elisabet
Boix Sabrià, Núria

May 2017

El Grupo de Innovación Docente Orfila, en su propósito por mejorar la calidad de la docencia, está e...

Experiencia pedagógica en la asignatura Fisiología (FO-UNC) en tiempos de pandemia: fortalezas y debilidades en el grado

Migueles Goitea, María Elena
Rhys, Karen Vanessa
Ferreyra, Emma Gloria
Wietz, Fernando Martín
Gilligan, Gerardo Marcelo
Dubersarsky, Claudio Gastón
Moine, Lorena
Bonetto, Nancy Felisa
Bachmeier, Evelin
Mazzeo, Marcelo Adrián

May 2021

Introducción: Fisiología es una asignatura perteneciente al Ciclo Básico de la Carrera de Odontologí...

La diversidad en la Universidad: la innovación docente para la inclusión del alumno con discapacidad auditiva en el Grado de Odontología. (Continuación)

Marín Ferrer, José María
Palma Fernández, Juan Carlos
Dávila, Almudena
García Marín, Carmen
Pérez González, Emilio
Iglesias Linares, Alejandro

June 2017

Se plantea en el presente proyecto un sistema de adaptación de las lecciones teóricas en tres asigna...

Aplicaciones de la fonética en el ámbito profesional

Quijada Van Den Berghe, Carmen

January 2017

Memoria ID-0187. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2016-2017

Videotutoriales para la identificación y reconocimiento de aparatos de ortodoncia y aprendizaje on-line de colocación para la docencia

Cano Rosás, Mónica Elena
Cano Rosás, Montserrat
Benito Duque, Pablo
Diosdado Caballero, José María
Vicente González, Secundino
Salvat Puig, Juan
Noriega de Castro, Julián
Marcos Gómez, Lorena
García Criado, Francisco Javier
García Cenador, María Begoña

January 2013

Memoria ID12-0206. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2012-2013

Aprendizaje de los contenidos de toxicología mediante la aplicación de Wikipedia. Tercera edición

Morales Martín, Ana Isabel
Pescador Garriel, Moisés
Vicente Vicente, Laura
Casanova Paso, Alfredo Ginés
Prieto Vicente, Marta

January 2015

Memoria ID-0190. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2014-2015

Elaboración de material docente complementario para el aprendizaje del vendaje neuromuscular

Martín Nogueras, Ana María

January 2015

Memoria ID-0039. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2014-2015

La diversidad en la Universidad: la innovación docente para la inclusión del alumno con discapacidad auditiva en el Grado de Odontología. Odontopediatría II y Clínica Odontológica Integrada (Dpto. de Estomatología IV)

Barbería Leache, Elena
Palma Fernández, Juan Carlos
de Nova, Joaquín
Planells del Pozo, Paloma
Feijoó, Gonzalo
Iglesias Linares, Alejandro

February 2015

Se plantea en el presente proyecto un sistema de adaptación de las lecciones teóricas en dos asignat...

Los tóxicos en el cine: una aproximación metodológica en la enseñanza de la Toxicología

Prieto Vicente, Marta
Vicente Vicente, Laura
Gimeno González, Miguel Ángel
Morales Martín, Ana Isabel

January 2015

Memoria ID-0168. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2014-2015

Análisis de la producción y aplicación de programas audiovisuales didácticos

Bartolomé, Antonio R. (Antonio Ramón), 1952-

May 1987

[spa] El primer objetivo que pretende esta tesis es profundizar en un planteamiento del Audiovisual ...

IMPORTANCIA DE LA VIDEOFLUOROSCOPIA COMO MÉTODO INSTRUMENTAL DE DIAGNÓSTICO, TRATAMIENTO Y SEGUIMIENTO FONOAUDIOLÓGICO

Arraga, Ana Ilse

May 2016

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Parra Chico, Andrés

July 2018

De manera coloquial, y más relacionado con la discusión académica que con el desarrollo de conceptos...

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Ruisoto Palomera, Pablo
Contador Castillo, Israel

January 2018

Memoria ID-0189. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2017-2018

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Velasco Sanz, Tamara Raquel
Herreros Ruiz-Valdepeñas, Benjamín
Rayón Valpuestas, Esperanza
Sánchez González, Miguel Angel
Pinto Pastor, María del Pilar
Morente Parra, María Isabel
Pascual Segovia, María Jesús
Olivares Pardo, Enrique

June 2019

En Ciencias de la Salud debido a los cambios producidos en la relación clínica, y los grandes avance...

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Morales Martín, Ana Isabel
Prieto Vicente, Marta
Casanova Paso, Alfredo Ginés

January 2020

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Rodamilans Pérez, Miguel
Gómez Catalán, Jesús
Piqué Benages, Maria Esther
Llobet Mallafré, Joan M. (Joan Maria)
Gual, Antoni
Barrot i Feixat, Carme
Teixidó Condomines, Elisabet
Boix Sabrià, Núria

May 2017

El Grupo de Innovación Docente Orfila, en su propósito por mejorar la calidad de la docencia, está e...

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Migueles Goitea, María Elena
Rhys, Karen Vanessa
Ferreyra, Emma Gloria
Wietz, Fernando Martín
Gilligan, Gerardo Marcelo
Dubersarsky, Claudio Gastón
Moine, Lorena
Bonetto, Nancy Felisa
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Mazzeo, Marcelo Adrián

May 2021

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Pérez González, Emilio
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June 2017

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January 2017

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Cano Rosás, Mónica Elena
Cano Rosás, Montserrat
Benito Duque, Pablo
Diosdado Caballero, José María
Vicente González, Secundino
Salvat Puig, Juan
Noriega de Castro, Julián
Marcos Gómez, Lorena
García Criado, Francisco Javier
García Cenador, María Begoña

January 2013

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Morales Martín, Ana Isabel
Pescador Garriel, Moisés
Vicente Vicente, Laura
Casanova Paso, Alfredo Ginés
Prieto Vicente, Marta

January 2015

Memoria ID-0190. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2014-2015

Elaboración de material docente complementario para el aprendizaje del vendaje neuromuscular

Martín Nogueras, Ana María

January 2015

Memoria ID-0039. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2014-2015

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Barbería Leache, Elena
Palma Fernández, Juan Carlos
de Nova, Joaquín
Planells del Pozo, Paloma
Feijoó, Gonzalo
Iglesias Linares, Alejandro

February 2015

Se plantea en el presente proyecto un sistema de adaptación de las lecciones teóricas en dos asignat...

Aplicación de la tecnología audiovisual a la docencia de Fisiología y Toxicología, elaboración de vídeo animado de la fisiología de l anegrona y del afisiopatología del fracaso renal agudo de origen tóxico III

Abstract

Extracted data

Aplicación de la tecnología audiovisual a la docencia de Fisiología y Toxicología, elaboración de vídeo animado de la fisiología de l anegrona y del afisiopatología del fracaso renal agudo de origen tóxico III

Abstract

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