Tämän Pro gradu -tutkielman tarkoituksena on toimia materiaalina lukuteorian kurssiin, joka pohjautuu nykyiseen kurssiin MAA11: Lukuteoria ja logiikka. Tämä materiaali eroaa kurssin MAA11 materiaaleista siinä, että logiikan osuus on jätetty pois. Sen sijaan lukuteorian aiheisiin paneudutaan syvällisemmin, ja loppupuolella esitellään muutama sovellus. Lukuteorian aiheet, kuten jaollisuus, alkuluvut ja kongruenssi, käydään materiaalissa läpi perusteellisesti. Lisäksi materiaalissa käsitellään lukujärjestelmiä sekä kongruenssien sovelluksia, kuten tarkistusnumeroita ja RSA-salausta. Tässä materiaalissa keskeisiä sisältöjä ovat kokonaislukujen jaollisuus ja jakoyhtälö, Eukleideen algoritmi, alkuluvut, aritmetiikan peruslause, kokonaislukujen ko...
Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää luokanopettajien käsityksiä lukuharrastuksesta ja kein...
Tutkielmassa käsitellään erilaisiin tunnistenumeroihin liittyviä tarkistusnumeroita. Tutkielmassa es...
Tässä tutkimuksessa tarkoituksena oli selvittää, millaisia käsityksiä luokanopettajaopiskelijoilla j...
Tämän pro gradu -tutkielman aiheena on oppimateriaali lukion soveltavalle koulukohtaiselle talousmat...
Tässä pro gradu- tutkielmassa tarkastellaan luku- ja kirjoitustaidottomien maahanmuuttajien arkea Su...
Pro gradu -tutkielman tarkoituksena on antaa lukijalleen hyvä yleiskuva luksuksesta, luksushyödykkei...
Tämän pro gradu -tutkielman on tarkoitus toimia lukion laajan matematiikan Vektorit -kurssin syventä...
Tapaustutkimuksessa selvitin puolen vuoden ajan tyttöjen aktiiviseen lukuharrastukseen liittyviä mer...
Tässä tutkielmassa tarkastellaan kahta lukion pitkän matematiikan pakollisen Derivaatta-kurssin (MAA...
Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää lukukoiraohjaajien ja luokanopettajien kokemuksia koulussa j...
Tässä tutkielmassa tarkasteltiin opettajien käsityksiä lukemisesta, kriittisestä lukutaidosta ja ni...
Tämän pro gradu -tutkielman tarkoituksena oli selvittää, millaisia kokemuksia luokanopettajilla oli ...
Tässä tutkimuksessa selvitettiin opettajien kokemuksia siitä, millaista tukea lukio-opiskelijat saav...
TIIVISTELMÄ Parantainen, K. 2013. LUKU- JA KIRJOITUSTAIDON KEHITYS: ALARYHMÄTARKASTELU ESIOPETUKS...
Tämän pro gradu -tutkielman tavoitteena oli tehdä opetusmateriaali lukion pitkän matematiikan integr...
Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää luokanopettajien käsityksiä lukuharrastuksesta ja kein...
Tutkielmassa käsitellään erilaisiin tunnistenumeroihin liittyviä tarkistusnumeroita. Tutkielmassa es...
Tässä tutkimuksessa tarkoituksena oli selvittää, millaisia käsityksiä luokanopettajaopiskelijoilla j...
Tämän pro gradu -tutkielman aiheena on oppimateriaali lukion soveltavalle koulukohtaiselle talousmat...
Tässä pro gradu- tutkielmassa tarkastellaan luku- ja kirjoitustaidottomien maahanmuuttajien arkea Su...
Pro gradu -tutkielman tarkoituksena on antaa lukijalleen hyvä yleiskuva luksuksesta, luksushyödykkei...
Tämän pro gradu -tutkielman on tarkoitus toimia lukion laajan matematiikan Vektorit -kurssin syventä...
Tapaustutkimuksessa selvitin puolen vuoden ajan tyttöjen aktiiviseen lukuharrastukseen liittyviä mer...
Tässä tutkielmassa tarkastellaan kahta lukion pitkän matematiikan pakollisen Derivaatta-kurssin (MAA...
Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää lukukoiraohjaajien ja luokanopettajien kokemuksia koulussa j...
Tässä tutkielmassa tarkasteltiin opettajien käsityksiä lukemisesta, kriittisestä lukutaidosta ja ni...
Tämän pro gradu -tutkielman tarkoituksena oli selvittää, millaisia kokemuksia luokanopettajilla oli ...
Tässä tutkimuksessa selvitettiin opettajien kokemuksia siitä, millaista tukea lukio-opiskelijat saav...
TIIVISTELMÄ Parantainen, K. 2013. LUKU- JA KIRJOITUSTAIDON KEHITYS: ALARYHMÄTARKASTELU ESIOPETUKS...
Tämän pro gradu -tutkielman tavoitteena oli tehdä opetusmateriaali lukion pitkän matematiikan integr...
Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää luokanopettajien käsityksiä lukuharrastuksesta ja kein...
Tutkielmassa käsitellään erilaisiin tunnistenumeroihin liittyviä tarkistusnumeroita. Tutkielmassa es...
Tässä tutkimuksessa tarkoituksena oli selvittää, millaisia käsityksiä luokanopettajaopiskelijoilla j...