Tutkielmani aihe on pohjoismainen kulttuuri ruotsin oppikirjoissa. Materiaaliksi olen valinnut kaksi ruotsin oppikirjasarjaa. Bra början -sarjaa käytetään Ruotsissa ja se on ensisijaisesti tarkoitettu aikuisille maahanmuuttajille, mutta sitä voidaan käyttää myös peruskoulussa. Din tur -sarjaa puolestaan käytetään Suomessa ja se on tarkoitettu yläasteelle. Molempien kirjasarjojen kohderyhmänä ovat siis oppilaat, joiden äidinkieli ei ole ruotsi. Tutkimuksen tarkoituksena on selvittää millä tavalla ja miten paljon pohjoismaista kulttuuria käsitellään näissä kirjasarjoissa. Teoriaosuudessa käsittelen kulttuurin käsitettä, kulttuurienvälistä oppimista sekä autenttisen materiaalin merkitystä kulttuurienvälisessä oppimisessa ja sen asettamia haa...
Tämän tutkimuksen tarkoituksena on selvittää maahanmuuttajaoppilaan tilannetta kahden kulttuurin väl...
Tutkielmassa tarkastellaan opiskelijoiden näkemyksiä ja toiveita kulttuurienvälisyydestä sosiaalityö...
Tutkielmassani tarkastelen, miten oppikirjailijat käsittävät kulttuurintuntemuksen ruotsin kielen op...
Tutkielmani aihe on pohjoismainen kulttuuri ruotsin oppikirjoissa. Materiaaliksi olen valinnut kaksi...
Tutkielmassani analysoin pohjoismaisen kulttuurin ja pohjoismaisten kielten esiintyvyyttä yläkoulun ...
Tutkielmassani pyrin selvittämään, millaisen kuvan oppilas saa Ruotsin kulttuurista ruotsin kielen o...
Nykymaailmassa kulttuurien välinen kohtaaminen on yhä enemmän arkipäivää. Kieltenopetuksen tavoittee...
Tutkielma käsittelee erilaisen kulttuurikontekstin aiheuttamia ongelmia käännettäessä suomalaisia ma...
Tämän pro gradu -tutkielman tarkoituksena on kuvata suomalaisen ja ruotsalaisen kirjallisen liikevie...
Tässä pro gradu -tutkielmassa tutkin kulttuurisen ja taloudellisen pääoman yhteyttä kotitalouksien e...
Tutkielman tarkoituksena oli selvittää, miten Suomessa sijaitsevat kansainväliset yritykset, joilla ...
Työryhmän tehtävänä oli laatia arvio suomalais-norjalais-ruotsalais-saamelaisen asiantuntijatyöryhmä...
Kehittämishankkeeni käsittelee sosiaalisissa ympäristöissä tapahtuvia siirtymiä sekä näiden siirtymi...
Suomeen saapui vuonna 2015 Euroopan pakolaiskriisin myötä 32 476 turvapaikanhakijaa. Suomesta turvap...
Tämä kehittämistyö tarkastelee yhteistyöverkoston tarpeellisuutta sekä verkoston luomisen mahdollisu...
Tämän tutkimuksen tarkoituksena on selvittää maahanmuuttajaoppilaan tilannetta kahden kulttuurin väl...
Tutkielmassa tarkastellaan opiskelijoiden näkemyksiä ja toiveita kulttuurienvälisyydestä sosiaalityö...
Tutkielmassani tarkastelen, miten oppikirjailijat käsittävät kulttuurintuntemuksen ruotsin kielen op...
Tutkielmani aihe on pohjoismainen kulttuuri ruotsin oppikirjoissa. Materiaaliksi olen valinnut kaksi...
Tutkielmassani analysoin pohjoismaisen kulttuurin ja pohjoismaisten kielten esiintyvyyttä yläkoulun ...
Tutkielmassani pyrin selvittämään, millaisen kuvan oppilas saa Ruotsin kulttuurista ruotsin kielen o...
Nykymaailmassa kulttuurien välinen kohtaaminen on yhä enemmän arkipäivää. Kieltenopetuksen tavoittee...
Tutkielma käsittelee erilaisen kulttuurikontekstin aiheuttamia ongelmia käännettäessä suomalaisia ma...
Tämän pro gradu -tutkielman tarkoituksena on kuvata suomalaisen ja ruotsalaisen kirjallisen liikevie...
Tässä pro gradu -tutkielmassa tutkin kulttuurisen ja taloudellisen pääoman yhteyttä kotitalouksien e...
Tutkielman tarkoituksena oli selvittää, miten Suomessa sijaitsevat kansainväliset yritykset, joilla ...
Työryhmän tehtävänä oli laatia arvio suomalais-norjalais-ruotsalais-saamelaisen asiantuntijatyöryhmä...
Kehittämishankkeeni käsittelee sosiaalisissa ympäristöissä tapahtuvia siirtymiä sekä näiden siirtymi...
Suomeen saapui vuonna 2015 Euroopan pakolaiskriisin myötä 32 476 turvapaikanhakijaa. Suomesta turvap...
Tämä kehittämistyö tarkastelee yhteistyöverkoston tarpeellisuutta sekä verkoston luomisen mahdollisu...
Tämän tutkimuksen tarkoituksena on selvittää maahanmuuttajaoppilaan tilannetta kahden kulttuurin väl...
Tutkielmassa tarkastellaan opiskelijoiden näkemyksiä ja toiveita kulttuurienvälisyydestä sosiaalityö...
Tutkielmassani tarkastelen, miten oppikirjailijat käsittävät kulttuurintuntemuksen ruotsin kielen op...