El reto de la enseñanza transversal en arquitectura

Innovación EducativaEl hecho de implantar un nuevo Plan de estudios basado, originalmente, en la distribución de unos créditos entre las diferentes materias pero sin una estructura formativa experimentada, planteaba ciertos problemas de consistencia: ¿cómo debía de organizarse esa docencia?. Fue la oportunidad de organizar un taller transversal. Se denominó Taller Integrado