El presente documento supone la condensación de los conocimientos y habilidades obtenidos durante el Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas, más concretamente en la rama de Tecnología e Informática. Con las prácticas en un centro educativo como punto de partida se ha elegido un tema, en este caso, la motivación de los alumnos en las aulas. En el trabajo se estudia el origen y características del mismo. Una vez contextualizado el tema, se diseñan actividades que ayuden a solucionarlo, bien al aplicarlas en el aula, o bien para servir de ejemplo en el diseño de otras que se adapten a otra asignatura o a los gustos y preferencias del docente y/o alumnos que las reali...
En el marco de una nueva propuesta pedagógica reflejada en el Curso con Estrategias Alternativas par...
Este Trabajo de Fin de Máster lo integra una programación didáctica de 15 unidades didácticas pensad...
La complejidad de la problemática educativa interpela a la enseñanza universitaria y la transforma e...
A partir de este TFM se puede concluir cuales van a ser las claves docentes para la implementación d...
Ante la necesidad de adecuar las metodologías educativas para la formación de profesionales de enfer...
Una aspiración secular de la enseñanza universitaria es la de acercar sus contenidos a la realidad. ...
El objetivo de esta ponencia es presentar una innovación didáctica con el fin de incrementar el nive...
En este documento se muestran los resultados del análisis cuantitativo de las respuestas de estudian...
El objetivo de esta ponencia es presentar una innovación didáctica con el fin de incrementar el nive...
En este trabajo se presenta una experiencia de innovación, implementada bajo la modalidad de la clas...
El objeto del presente “Trabajo Fin de Máster” es interrelacionar los conocimientos adquiridos en el...
El objetivo de esta ponencia es presentar una innovación didáctica con el fin de incrementar el nive...
Las tecnologías en general, y en especial las centradas en la información y las comunicaciones (TIC)...
Claramente se vive la re-evolución en el ámbito educativo y usualmente se torna difícil proceso de t...
El autor del presente documento quiere reflejar una serie de experiencias propias relacionadas con l...
En el marco de una nueva propuesta pedagógica reflejada en el Curso con Estrategias Alternativas par...
Este Trabajo de Fin de Máster lo integra una programación didáctica de 15 unidades didácticas pensad...
La complejidad de la problemática educativa interpela a la enseñanza universitaria y la transforma e...
A partir de este TFM se puede concluir cuales van a ser las claves docentes para la implementación d...
Ante la necesidad de adecuar las metodologías educativas para la formación de profesionales de enfer...
Una aspiración secular de la enseñanza universitaria es la de acercar sus contenidos a la realidad. ...
El objetivo de esta ponencia es presentar una innovación didáctica con el fin de incrementar el nive...
En este documento se muestran los resultados del análisis cuantitativo de las respuestas de estudian...
El objetivo de esta ponencia es presentar una innovación didáctica con el fin de incrementar el nive...
En este trabajo se presenta una experiencia de innovación, implementada bajo la modalidad de la clas...
El objeto del presente “Trabajo Fin de Máster” es interrelacionar los conocimientos adquiridos en el...
El objetivo de esta ponencia es presentar una innovación didáctica con el fin de incrementar el nive...
Las tecnologías en general, y en especial las centradas en la información y las comunicaciones (TIC)...
Claramente se vive la re-evolución en el ámbito educativo y usualmente se torna difícil proceso de t...
El autor del presente documento quiere reflejar una serie de experiencias propias relacionadas con l...
En el marco de una nueva propuesta pedagógica reflejada en el Curso con Estrategias Alternativas par...
Este Trabajo de Fin de Máster lo integra una programación didáctica de 15 unidades didácticas pensad...
La complejidad de la problemática educativa interpela a la enseñanza universitaria y la transforma e...