Congreso Nacional sobre Metodología de la Investigación en Comunicación (2º. 2013. Segovia)

La intervención que proponemos tratará sobre las dificultades que el analista debe afrontar a la hora de interpretar los textos que toma como objeto de estudio. Dificultades que derivan tanto de sus propias competencias y capacidades como de los límites del método empleado, sin olvidar la extrema complejidad de unos textos que rebasan muchas veces los márgenes de la comunicación y buscan deliberadamente la producción del ruido; unos textos producidos para suspender las expectativas y movilizar el deseo del espectador. Se trata, por tanto, de poner en perspectiva la experiencia de lectura mediante la articulación de diferentes niveles o registros categoriales que toman como referencia disciplinas tan heterogéneas como la semiótica, que se ocupa de estudiar los signos y estructuras que hacen posible la significación, la Teoría de la Gestalt, una rama de la psicología de inspiración fenomenológica que se ocupa de las relaciones entre el observador y el campo perceptivo, y el psicoanálisis, que estudia el deseo que late en los diferentes sistemas de representación, las intenciones veladas, los fundamentos de esa subjetividad que anima y sostiene la acción comunicativ