HUBUNGAN MINAT BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DENGAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI SEBAGAI LINTAS MINAT KELAS XII MIPA SMA NEGERI 3 BANDA ACEH

ABSTRAKWinanda, Julita. 2018. Hubungan minat belajar dan motivasi belajar peserta didik dengan hasil belajar pada mata pelajaran geografi sebagai lintas minat kelas XII MIPA SMA Negeri 3 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala.Pembimbing :(1)Dr. Amsal Amri, M.Pd(2) Drs. Thamrin K, M.SiKata Kunci: Hubungan, minat belajar, motivasi belajar, hasil belajar, mata pelajaran geografiDalam pembelajaran di kelas, motivasi belajar siswa cenderung rendah. Hal ini disebabkan karena dalam pembelajaran, guru belum mengembangkan strategi atau metode pembelajaran yang menarik sehingga mendorong minat dan motivasi belajar siswa untuk aktif dalam pembelajaran tersebut. Rumusan masalah penelitian ini yaitu apakah terdapat hubungan minat belajar dan motivasi belajar peserta didik dengan hasil belajar pada mata pelajaran geografi sebagai lintas minat Kelas XII MIPA SMA Negeri 3 Banda Aceh? Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat hubungan minat belajar dan motivasi belajar peserta didik dengan hasil belajar pada mata pelajaran geografi sebagai lintas minat Kelas XII MIPA SMA Negeri 3 Banda Aceh.Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. Populasi penelitian adalah peserta didik kelas XII MIPA Negeri 3 Banda Aceh.Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Purposive Sampling yang dipilih secara pengambilan data dengan pertimbangan tertentu yaitu sebanyak 22 peserta didik. Pengumpulan data dilakukan menggunakan teknik angket, tes dan dokumentasi. Teknik pengolahan data menggunakan statistik korelasi berganda, diperoleh hasil koefisien korelasi 0,176 pada kategori rendah dengan koefisien determinasi berganda (R2) = 3,10% dan sisanya adalah 96,90% ditentukan oleh faktor lain dari luar penelitian. Berdasarkan hasil uji signifikan menunjukan bahwa 0,304 < 3,25. Hal ini menunjukkan bahwa hasil pengujian adalah terima Ha artinya tidak terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara minat belajar dan motivasi belajar peserta didik dengan hasil belajar pada mata pelajaran geografi sebagai lintas minat Kelas XII MIPA SMA Negeri 3 Banda Aceh