HUBUNGAN KEBIASAAN BELAJAR DAN MINAT BACA DENGAN HASIL BELAJAR MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN GEOGRAFI FKIP UNSYIAH

ABSTRAK Cut Nurul Fadhillah. 2019. Hubungan Kebiasaan Belajar dan Minat Baca dengan Hasil Belajar Mahasiswa Jurusan Pendidikan Geografi FKIP UnsyiahJurusan Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:(1) Drs. Abdul Wahab Abdi, M.Si (2) Dr. Alamsyah Taher, M.SiKata Kunci: hubungan, kebiasaan belajar, minat baca, hasil belajarHasil belajar adalah sejauh mana penguasaan materi perkuliahan dikarenakan adanya proses perubahan sikap dan perilaku mahasiswa dalam berbagai aspek yang ditekuninya sehingga terjadi suatu perbedaan yang jelas antara sebelum mahasiswa tersebut belajar dan sesudah belajar. Kebiasaan belajar dan minat baca merupakan dua faktor yang secara teori diperkirakan mempengaruhi peningkatan hasil belajar.Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu apakah terdapat hubungan kebiasaan belajar dan minat baca dengan hasil belajar mahasiswa Jurusan Pendidikan Geografi FKIP Unsyiah? Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat hubungan kebiasaan belajar dan minat baca dengan hasil belajar mahasiswa Jurusan Pendidikan Geografi FKIP Unsyiah. Pendekatan yang digunakan yaitu kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. Populasi penelitian adalah mahasiswa angkatan 2014 dan angkatan 2015 Jurusan Pendidikan Geografi FKIP Unsyiah yang berjumlah 121 mahasiswa dan diambil sampel sebanyak 54 mahasiswa dengan menggunakan teknik proportional sample. Pengumpulan data dilakukan menggunakan teknik angket dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata mahasiswa memiliki kebiasaan belajar, minat baca dan hasil belajar pada kategori sedang. Hasil analisis regresi ganda diperoleh ? = 30,29 + 0,48 X1+ 0,15 X2dan koefisien korelasi ganda sebesar 0,42 yang artinya terdapat hubungan yang sedang dengan koefisien determinasi berganda = 17,64%. Uji hipotesis menunjukkan bahwa Fhitunglebih besar dari Ftabelatau 5,69 > 3,18 yang berarti Ha diterima. Simpulannya terdapat hubungan positif antara kebiasaan belajar dan minat baca dengan hasil belajar mahasiswa Jurusan Pendidikan Geografi FKIP Unsyiah