Pokus o smysluplné vzdělávání projektovou výukou na 1. stupni ZŠ

V závěrečné práci se věnuji projektové výuce a snaze o její efektivní začlenění do běžného vyučování. V teoretické části práce se zaměřuji na vymezení základních pojmů projektové výuky, popisuji fáze a typy projektu a motivační sílu. Přibližuji roli učitele v projektové výuce a srovnávám možnosti projektové metody na 1. stupni ZŠ a 2. stupni ZŠ. Praktickou část tvoří již samotný projekt. Popisuji zde jeho realizaci, jeho jednotlivé části a výstupy. Průběžně zaznamenávám aktuální postřehy a přínosy, ke kterým během realizace projektu došlo. Součástí jsou také přílohy, které obsahují veškeré pracovní listy a materiály, které byly potřebné k samotné realizaci projektu. Cílem praktické části je zjištění, zda projektová výuka u žáků vzbudí zájem, zde budou žáci s chutí vypracovávat veškeré dílčí úkoly a především, jak moc efektivně bude probíhat jejich spolupráce a jaký vliv to bude mít na celkový třídní kolektiv