Lorsque la critique littéraire étudie les lectures de poésie, elle s’intéresse très souvent à des notions telles que la « voix », « l’oralité », les rapports entre « l’ordonnancement du texte et son exécution » comme manière, par exemple, de penser la relation entre le grapho et phono-centrisme ; ou encore aux conditions matérielles ou « médiologiques » qui rendent cette lecture possible, à savoir l’ordinateur, le micro, les amplis ou la scène. Or, s’il y a une dimension signifiante dans les lectures de poésie qui est souvent dépréciée et qui pourtant joue un rôle central non sans rapport avec les éléments susmentionnés et qui façonne la représentation de la figure auctoriale et les conditions de réception, c’est bien celle du corps
Ce mémoire s’ancre dans le champ thématique de la didactique de la lecture et, plus précisément, de ...
« Comment la lecture peut-elle entraîner une mise en acte, une mise en action (une energeia) ? » Tel...
International audienceL’ensemble des études qui forment cet ouvrage ne tente pas de soutenir des thè...
International audienceÀ partir d'un corpus de plus de cent œuvres de genres variés en langue d'oïl, ...
En se déplaçant progressivement du papier vers l'écran, les pratiques de lecture s'adaptent et se tr...
Quelle que soit notre discipline, nous demandons à nos étudiants d’exploiter la lecture pour réalise...
La thèse porte sur les représentations de la lecture dans la peinture française du XVIIIe au XXe siè...
Le séminaire de formation organisé par l’INRP, en décembre, sur l’apprentissage de la lecture a été ...
Professorat des écolesCe projet a été mis en place dans le but de démythifier la poésie. Il s’agissa...
International audienceSi les didascalies peuvent être définies comme un « texte à ne pas dire » lors...
Ce mémoire interroge la question de la lecture littéraire au collège et réfléchit à la valorisation ...
International audienceDans les langues alphabétiques commele français, l’apprentissage de l’alphabet...
La littératie ne se définit pas comme une simple maitrise technique des compétences de lecture et d'...
Les recherches en didactique de la littérature se sont beaucoup intéressées, au cours de la décennie...
Les nouvelles technologies engendrent de nouvelles difficultés de lecture. Dans les expériences simu...
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