1ª Sesión de presentación de experiencias. Innovación social

El objetivo es plasmar dichos lugares con un contenido cultural e identitario por medio de una metodología que permita que los protagonistas sean los alumnos y alumnas del instituto. Para ello se trabaja en base al proyecto “Vivir y sentir nuestro patrimonio” de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. Por lo que planteamos generar diseños con patrones de azulejería andalusí, pero desde una perspectiva que permita la reinterpretación de los participantes. Han aprendido a generar sus propios diseños partiendo de un contexto común y se ha materializado utilizando plantillas y sprays. Además, se han reutilizado los estarcidos estampando camisetas cedidas por el Área de Deportes del Ayuntamiento de Málaga. Con este tipo de acciones pretendemos habitar espacios vacíos de identidad, los no lugares que describe el antropólogo Marc Augé, con lo que conseguir generar un punto de referencia en el espacio público, conectando al ciudadano con una parte de nuestro pasado cultural. Porque entendemos que hay otros modos de regenerar el medio urbano, poniendo como eje central a los centros educativos, dando les el papel que les corresponde, como agentes de la transformación social educativa y cultural