Efektivitas Pemanfaatan Dana Otonomi Khusus (Otsus) Untuk Peningkatan Kualitas Pendidikan Tingkat Sekolah Menengah Atas Negeri Di Kabupaten Aceh Tengah Tahun 2015-2016

Penelitian ini mengkaji tentang Efektivitas pemanfaatan dana otonomi khusus untuk peningkatan Kualitas Pendidikan Tingkat Sekolah Menengah Atas Negeri di Kabupaten Aceh Tengah Tahun 2015-2016. Lokasi penelitian pada di Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Aceh Tengah. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui efektivitas pemanfaatan dana otonomi khusus untuk peningkatan kualitas pendidikan tingkat sekolah menengah atas negeri di kabupaten aceh tengah dan apa saja hambatannya. Perspektif teoritik yang digunakan adalah teori kebijakan pembangunan pendidikan. Metode Penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif interaktif sesuai dengan fakta yang didapat di lapangan. Maka basil penelitian menunjukkan bahwa Peningkatan kualitas pendidikan melalui dana otonomi khusus (otsus) tingkat Sekolah Menengah Alas Negeri di Kabupaten Aceh Tengah Tahun 2015-2016 ditandai dengan meningkatnya pendidikan dalam bidang pembangunan infrastruktur sebagai pelengkap sarana dan prasarana pendidikan, sedangkan pembangunan pendidikan non fisik seperti peningkatan kualitas peserta didik, tenaga pendidik dan tenaga kependidikan belum menjadi fokus utama dalam peningkatan kualitas pendidikan melalui dana otonomi khusus, khususnya untuk tingkat Sekolah Menengah Atas Negeri di Kabupaten Aceh Tengah. Hambatan dalam peningkatan kualitas pendidikan diantaranya faktor Undang-Undang Pemerintahan Aceh No. II Tahun 2006 dan Qanun No. 2 Tahun 2008, Faktor manusia pelaksana, Faktor keuangan,Faktor Peralatan, dan Faktor organisasi dan manajemen