A Futuristic Strategy in Education of Cultural Contents

������������������ 21��������� ������ ��������� ��������� ������������. ��� ��������� ������ ��������� ��� ������ ��������� ��������� ������ ��������� ��������� ������������ ��������� ������ ������. ��������� ��������� ��� ��������� ��������� ������������ ��������� ������������ ������������ ������������ ��������������� ������������������ ������������ ��������� ������ ������ ��������������� ��������������� ��������� ��� ������ ������������ ������������ ������ ������������. ������������������ ������ ��������� ��������� ��������������� ������ ��������� ��������� ��������� ��������� ��������� ������ ������������ ��������� ������������������ ��������������� ‘���������’��� ‘���������������’������ ��� ������������ ������ ������ ��� ��������� ������. ������������������ ��������������� ��������� ��� ������ ��� ������������������ ��������� ������������ ������������ ��������� ������������ ��� ������ ��������� ������ ������ ������������ ��������� ������������ ��������� ������ ��� ������ ���������. ������������ ������ ������������ ��������� ��������� ��������� ��������� ������������ ������������ ��� ������������ ������������. The cultural content is a huge flow that was started along with the 21st century. This flow already became an enormous wave that can not be opposed, thereby proceeding with making the world as one lump. Accordingly, in order to leap to the center of the world by taking a ride in this tremendous flow, we need to know straightly what the cultural content is, and, of course, to implement a system that can educate this continuously and stably. In order for the cultural contents to satisfy our expectation now and to be the learning, industry, and education in the more matured form, we need to be able to find a solution in two elements called 'creativity' and 'high value-added' that we were tempted by cultural contents. When being able to continue to create the high value-added, the cultural content will be able to survive resolutely in the face of the freakish appearance. And, this is again led to education, thereby being likely to make a ring of a virtuous circle. These works are thought to be probably achieved through improving and presenting the creative educational system