Hur står det till med motivationen? : Vad motiverar eleverna på Transportteknisk inriktning på Fordonsprogrammet?

Syftet med studien är att ta reda på vad som får eleverna att söka sig till Fordonsprogrammets inriktning Transportteknik. Studien undersöker även hur utbildningen motsvarat elevernas förväntningar samt hur eleverna ser på sin motivation att slutföra studierna. Som metod har jag valt att göra en enkätundersökning bland elever i årskurs två och tre på Transportteknik på en gymnasieskola. Jag har lagt stor vikt vid att informanterna ska förbli anonyma. Enkäten hade till största delen öppna svar för att jag ville minska risken att styra elevernas svar och för att få reda hur eleverna ser på sina studier ur deras perspektiv. Enkäten kompletterades med att jag intervjuade ett antal elever i båda årskurserna. Intervjuerna genomfördes med enkäten som utgångspunkt och syftade till att få ökad förståelse för elevernas svar. De elever som har sökt sig till Transportteknik har genom sina svar visat att de ser sig själva som motiverade. Det är något som även bekräftas av deras argument om vad som fått dem att söka sig dit. Studien visar även att det finns utrymme för förbättringar när det gäller den information som eleverna fått innan de sökt sig till Transportteknik. När det gäller att avsluta studierna så är det främst ökat stöd från lärarna som eleverna efterlyser, även om merparten säger att de är motiverade nog att klara studierna ändå