Abstract (Computers and Languages in Science Classes)Interesting text that allows the reader to establish a perspective on the methodologies of science education with the use of tools developed in computing platforms, which have been developed in over 10 years of implementation and sociocultural impact in the classroom. At the end of the reading it provides an organizational model of teaching with a strong potential that can strengthen the training of scholars dedicated to the teaching of science.ResumenTexto interesante que permite al lector establecer una perspectiva sobre las metodologías de la enseñanza de las ciencias con el uso de herramientas desarrolladas en plataformas informáticas, que se han desarrollado en más de 10 años de apli...
<p>El presente artículo tiene como objetivo analizar la emergencia de las cuestiones sociocientífica...
A través d'enquestes, observacions a l'aula i entrevistes a docents, aquesta tesi doctoral ha estudi...
Se recogen las conferencias pronunciadas en las Jornadas sobre Ciencia, Tecnología y Sociedad, organ...
Probar mediante el análisis de diferentes materiales didácticos, libros de texto y Cuadernillos Argo...
Educar a través de las Ciencias es enseñar a los estudiantes a aprender a través de un modelo const...
Trata sobre la enseñanza de la ciencia en la etapa de secundaria por medio del uso de las tecnología...
El punto de partida del artículo es la enseñanza-aprendizaje de las ciencias a partir de un modelo c...
The object of this article is to discuss the relevance of the use of microcomputers in science teach...
This paper attempts to socialize and provide feedback on certain thoughts that arise about the relat...
El tema de la enseñanza de las ciencias naturales a partir de los modelos tradicionales ha sido cues...
A utilização do computador no ensino laboratorial de ciências constitui um assunto que embora não se...
El presente estudio ha sido diseñado para aplicar una serie de metodologías activas en el desarrollo...
SUMMARY The importance of the relations Science/Technology/Society with teaching and its convergence...
El ritmo creciente de la ciencia, tecnología, cultura y naturaleza crean nuevas formas de interpreta...
Se desarrollan reflexiones analítico-metodológicas que reconstruyen cualitativamente el vínculo entr...
<p>El presente artículo tiene como objetivo analizar la emergencia de las cuestiones sociocientífica...
A través d'enquestes, observacions a l'aula i entrevistes a docents, aquesta tesi doctoral ha estudi...
Se recogen las conferencias pronunciadas en las Jornadas sobre Ciencia, Tecnología y Sociedad, organ...
Probar mediante el análisis de diferentes materiales didácticos, libros de texto y Cuadernillos Argo...
Educar a través de las Ciencias es enseñar a los estudiantes a aprender a través de un modelo const...
Trata sobre la enseñanza de la ciencia en la etapa de secundaria por medio del uso de las tecnología...
El punto de partida del artículo es la enseñanza-aprendizaje de las ciencias a partir de un modelo c...
The object of this article is to discuss the relevance of the use of microcomputers in science teach...
This paper attempts to socialize and provide feedback on certain thoughts that arise about the relat...
El tema de la enseñanza de las ciencias naturales a partir de los modelos tradicionales ha sido cues...
A utilização do computador no ensino laboratorial de ciências constitui um assunto que embora não se...
El presente estudio ha sido diseñado para aplicar una serie de metodologías activas en el desarrollo...
SUMMARY The importance of the relations Science/Technology/Society with teaching and its convergence...
El ritmo creciente de la ciencia, tecnología, cultura y naturaleza crean nuevas formas de interpreta...
Se desarrollan reflexiones analítico-metodológicas que reconstruyen cualitativamente el vínculo entr...
<p>El presente artículo tiene como objetivo analizar la emergencia de las cuestiones sociocientífica...
A través d'enquestes, observacions a l'aula i entrevistes a docents, aquesta tesi doctoral ha estudi...
Se recogen las conferencias pronunciadas en las Jornadas sobre Ciencia, Tecnología y Sociedad, organ...