CINEMA E SALA DE AULA: PROPOSTAS E REFLEXÕES

A partir das reflexões sobre a mídia cinematográfica enquanto produção artística elabora-se, neste texto, uma discussão sobre o uso desse produto cultural em práticas pedagógicas voltadas para o contexto de sala de aula. Por meio de análise bibliográfica e de relato de experiências, este estudo trata, principalmente, do estado de arte dessa mídia e da sua possível desvalorização quando utilizada apenas como forma de ilustrar conteúdos didáticos, além de algumas reflexões e proposições para práticas que privilegiem o filme enquanto expressão cultural. Palavras-chave: cinema, cultura, ensino