Se analizan en este trabajo algunos de los escenarios en que hoy se desarrolla la formación universitaria de profesores de Educación Primaria en España, los principales retos formativos planteados a dicho proceso así como la contribución que el área de conocimiento de Didáctica de las Ciencias Sociales puede realizar al mismo desde sirviendo como ilustración algunas experiencias de la Universidad de Granada. Palabras clave: didáctica, didáctica de las CCSS, educación primaria, profesores, formación inicia
Se pretenden dar a conocer, a través de las conferencias y ponencias del Simposio sobre el Currículu...
Resumen elaborado a partir del contenido de la publicaciónSe presenta una visión de la realidad educ...
La formación inicial de los profesores de educación física es puesta en entredicho por los propios p...
El trabajo que aquí presentamos pretende contribuir al análisis crítico de la formación del profesor...
El trabajo plantea una revisión de la situación en que se encuentra la formación inicial del profeso...
El articulo forma parte de una sección de la revista dedicada a: Aula de didácticaReflexiones de un ...
El departamento de Didáctica de las Matemáticas de la Universidad de Granada plantea una nueva estra...
El presente artículo se enmarca en el análisis de las conclusiones obtenidas en un estudio de caso s...
Monográfico con el título: 'Didácticas específicas'Se presenta, en una primera parte, un panorama de...
La Asociación del Profesorado de Didáctica de las Ciencias Sociales, ha creído conveniente debatir e...
En este trabajo analizamos las actividades de enseñanza que utilizan profesores en formación inicial...
Este trabajo parte de la idea de que las ciencias (experimentales, sociales, matemáticas,...) bailan...
El presente trabajo busca compartir la planificación, puesta en acción y reflexión en torno a un cur...
La finalidad de la universidad no es sólo "transmitir" una serie de conocimientos sino formar profes...
Resumen de la autoraSe plantea cuál es el papel de la didáctica de las ciencias sociales en la forma...
Se pretenden dar a conocer, a través de las conferencias y ponencias del Simposio sobre el Currículu...
Resumen elaborado a partir del contenido de la publicaciónSe presenta una visión de la realidad educ...
La formación inicial de los profesores de educación física es puesta en entredicho por los propios p...
El trabajo que aquí presentamos pretende contribuir al análisis crítico de la formación del profesor...
El trabajo plantea una revisión de la situación en que se encuentra la formación inicial del profeso...
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