Metodología para el Desarrollo de la Lógica de la Programación Orientada a Objetos

A la comunidad académica le llevó muchos años consolidar una forma correcta como los estudiantes deben aprender a programar computadoras. Primero, deben aprender la metodología de la programación, usando técnicas de diseño algorítmicas o seudolenguajes, y después, deben aprender como implementarla usando un lenguaje de programación. Con el desarrollo del lenguaje Java y la penetración que ha tenido como el primer lenguaje que muchos estudiantes están aprendiendo, y debido a la falta de una metodología apropiada, se está cayendo en el error de enseñar a programar directamente con el lenguaje Java, dejando de lado el desarrollo de la lógica, y se están formando programadores con poca o sin lógica. Este autor tiene la convicción de que en la actualidad los estudiantes deben aprender un lenguaje orientado a objetos como Java, pero antes, deben desarrollar la lógica. Es por ello que he desarrollado una metodología de la programación, usando seudocódigo en forma similar como se usaba con la programación estructurada, pero ahora integrando la lógica básica de la programación con los conceptos y estructuras de la programación orientada a objetos. En este artículo se presenta un resumen de la metodología, que se presenta con todo detalle en el libro "Metodología de la programación orientada a objetos Segunda Edición", publicado por la editorial Alfaomega en México, 2013; y es distribuido en los países de habla hispana