En el trabajo se precisan, a partir de las evidencias que indican la necesidad de transformar la Educación Secundaria Básica y con ello la actividad que desarrollo el director escolar del citado subsistema educacional, los presupuestos teóricos que posibilitan fundamentar su desempeño, tanto desde la condición de resultado de la práctica, como en su carácter de proceso dirigido hacia la solución de problemas propios de la actividad pedagógica profesional de dirección, en su relación con el objetivo presente en el medio escolar
El impetuoso desarrollo de la ciencia y la técnica contemporáneo en general y muy específicamente en...
Las nuevas transformaciones en el sistema educativo cubano enfrentan un reto que requiere de un elev...
Enfrentar las transformaciones que reclama la escuela cubana actual sería imposible sin la realizaci...
En el trabajo se precisan, a partir de las evidencias que indican la necesidad de transformar la Edu...
El artículo aborda la dinámica del proceso de desempeño del director de la escuela secundaria básica...
El artículo aborda la dinámica del proceso de desempeño del director de la escuela secundaria básica...
El Modelo de la Escuela Primaria en Cuba plantea que una de las herramientas con las que cuenta el p...
Criteria are dealt, in particular, about the conceptual connotation and practice of the institutiona...
Se abordan criterios, en lo particular, sobre la connotación conceptual y práctica del proyecto inst...
El perfeccionamiento de la educación ambiental para el desarrollo sostenible en el actual Sistema Na...
La Educación Física está de una u otra forma presente en los planes de la Educación Preescolar en Cu...
In the Cuban Junior High School it is necessary to organize a guiding process near to these times, i...
A muchos de los maestros cubanos nos ocurre que no conocemos los fundamentos que sustentan nuestra a...
La tensión epistemológica entre la celeridad de producción de resultados de investigaciones pedagógi...
La presente investigación analiza el efecto que ha tenido el director de la escuela sobre el rendimi...
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