La educación de calidad en igualdad y equidad requiere el compromiso de todos los miembros de la comunidad educativa. Este se adquiere favoreciendo la formación permanente del profesorado, un aprendizaje continuo adaptado a las necesidades y a las características de los alumnos. En este contexto, el presente artículo muestra los resultados de una investigación cuyo propósito ha sido conocer el nivel de formación y conocimiento del profesorado de educación primaria de Andalucía, con respecto a la aplicación de las TIC a personas con diversidad funcional. El diseño de investigación utilizado ha sido de tipo mixto (metodología cuantitativa y cualitativa), analizándose 342 cuestionarios suministrados a docentes de educación primaria y 84 entrev...
El profesorado se configura como un elemento clave para lograr una plena inclusión de las TIC en las...
La necesidad de una adecuada formación sobre la atención a la diversidad y sus posibilidades lectora...
p. 11Nuestros centros educativos son contextos en los que la diversidad se manifiesta en diferentes ...
La educación de calidad en igualdad y equidad requiere el compromiso de todos los miembros de la co...
En este trabajo se pretende conocer cuáles son las actitudes hacia la discapacidad del profesorado e...
Esta investigación analizó los saberes teóricos y prácticos sobre atención a la diversidad que tiene...
En este trabajo se pretende conocer cuáles son las actitudes hacia la discapacidad del profesorado e...
En este trabajo se pretende conocer cuáles son las actitudes hacia la discapacidad del profesorado e...
En este trabajo se pretende conocer cuáles son las actitudes hacia la discapacidad del profesorado e...
En este trabajo analizamos prácticas educativas responsables basadas en la investigación reflexiva, ...
Este artículo describe una investigación, de carácter cuantitativo, que se llevó a cabo en la provin...
La necesidad de una adecuada formación sobre la atención a la diversidad y sus posibilidades lectora...
Quality education in equality and equity requires the commitment of all members of the educational c...
El artículo sintetiza los fundamentos de la formación del profesorado en ejercicio orientada a promo...
Este trabajo pretende describir las percepciones de futuros docentes de Educación Infantil y Primari...
El profesorado se configura como un elemento clave para lograr una plena inclusión de las TIC en las...
La necesidad de una adecuada formación sobre la atención a la diversidad y sus posibilidades lectora...
p. 11Nuestros centros educativos son contextos en los que la diversidad se manifiesta en diferentes ...
La educación de calidad en igualdad y equidad requiere el compromiso de todos los miembros de la co...
En este trabajo se pretende conocer cuáles son las actitudes hacia la discapacidad del profesorado e...
Esta investigación analizó los saberes teóricos y prácticos sobre atención a la diversidad que tiene...
En este trabajo se pretende conocer cuáles son las actitudes hacia la discapacidad del profesorado e...
En este trabajo se pretende conocer cuáles son las actitudes hacia la discapacidad del profesorado e...
En este trabajo se pretende conocer cuáles son las actitudes hacia la discapacidad del profesorado e...
En este trabajo analizamos prácticas educativas responsables basadas en la investigación reflexiva, ...
Este artículo describe una investigación, de carácter cuantitativo, que se llevó a cabo en la provin...
La necesidad de una adecuada formación sobre la atención a la diversidad y sus posibilidades lectora...
Quality education in equality and equity requires the commitment of all members of the educational c...
El artículo sintetiza los fundamentos de la formación del profesorado en ejercicio orientada a promo...
Este trabajo pretende describir las percepciones de futuros docentes de Educación Infantil y Primari...
El profesorado se configura como un elemento clave para lograr una plena inclusión de las TIC en las...
La necesidad de una adecuada formación sobre la atención a la diversidad y sus posibilidades lectora...
p. 11Nuestros centros educativos son contextos en los que la diversidad se manifiesta en diferentes ...