En este artículo se presentan resultados parciales de un estudio dirigido a conocer los valores de los jóvenes que recién finalizan la escuela secundaria. La mayoría expresa una evaluación positiva de la escuela (alcanza sus objetivos). Los porcentajes son significativamente superiores entre jóvenes de sectores social y educacionalmente menos favorecidos y entre aquellos que asisten a escuelas estatales. Evaluaciones críticas son más frecuentes respecto de la formación cívica y, sobre todo, la formación para el mundo del trabajo y los estudios superiores. Una amplia mayoría atribuye el fracaso escolar a la falta de estudio (90%) y a la falta de interés (80%). Preconizan una disciplina más rigurosa casi el 65% y este porcentaje es algo mayor...
La gestión educativa está experimentando cambios importantes. La búsqueda de recursos en el propio n...
En este trabajo se realizan diversos abordajes sobre la relación de la evaluación de la educación su...
Esta investigación realizada en la Institución Educativa Colegio Municipal Aeropuerto parte de la in...
Este trabajo examina el valor de la escolarización en estudiantes de preparatorias de élite de la Ci...
Asegurar el derecho a una buena educación para todos en todos los lugares precisa de dispositivos ex...
La organización de contenidos, espacios y tiempos en la escuela debe responder a los ritmos y necesi...
Compartir el sentido de la educación es uno de los principios clave para tener una educación de ca...
Los jóvenes que terminan la escuela secundaria, en el momento de terminarla, constituyen un segmento...
Este artículo es una descripción analítica de la articulación entre las construcciones metodológicas...
Esta publicación presenta los resultados académicos obtenidos por los alumnos de la Comunidad de Mad...
El objetivo de esta investigación es contribuir a cubrir la ausencia total de evaluaciones económica...
Se presentan los resultados obtenidos en una experiencia de intervención en comprensión lectora, imp...
Resumen basado en el de la publicaciónResumen también en inglésLos contenidos aprendidos en la escue...
Aunque la evaluación es un tema que siempre ha cuestionado a la escuela como institución, su inscrip...
El trabajo pretende alcanzar dos objetivos principales; por una parte dotar de argumentos a los espe...
La gestión educativa está experimentando cambios importantes. La búsqueda de recursos en el propio n...
En este trabajo se realizan diversos abordajes sobre la relación de la evaluación de la educación su...
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