Add to ORKGValentín Martínez-Otero. Teoria e prática da educação, Natal, edufrn-Universidade Federal do Rio Grande do Norte. 515 páginas. isbn: 978-85-7273-705-0. Dice el refrán que no hay mejor práctica que una buena teoría. La obra que aquí se presenta es una traducción del español al portugués del libro Teoría y práctica de la educación, editado por vez primera en el año 2003. En este libro, el autor logra una acertada conciliación entre teoría y praxis educativa. La persona que se acerque a sus páginas puede descubrir principios y explicaciones, conceptos y contenidos científicos sobre la realidad educativa..
En este artículo se plantea la relevancia de tener un pensamiento y acción coherente en la enseñanza...
p. 431-435La educación superior a distancia surgió como un sistema que ofrecía una oportunidad para ...
La realidad de nuestro sistema educativo no es ajena a los diagnósticos que, tanto a nivel latinoame...
El discurso es una herramienta clave para la comprensión y la mejora de la calidad educativa y, por ...
La condición positivista de la formación profesional de los maestros se vuelve “imperceptible” en la...
En el presente artículo se presentan los resultados preliminares de una investigación que viene sien...
En el marco de la educación inclusiva es donde cobra mayor sentido la educación especial y, precisam...
Un análisis detenido de los conceptos que aparecen en el título de este trabajo, trae a la mente una...
De un tiempo al presente ha cobrado relevancia el análisis y reflexión de las modalidades de formaci...
La consolidación de políticas y programas nacionales y regionales de inclusión de las TIC en educaci...
Lo sepamos o no, toda la educación depende de nuestra actividad interna que debe ser determinada hac...
La escuela debe formar ciudadanos que conozcan, comprendan, realicen y disfruten actividades artísti...
La Pedagogía ha sido desarrollada como una teoría científica, con lo cual se ha convertido en una Ci...
El número que aquí se presenta, está compuesto por seis contribuciones de diversos autores nacionale...
Las prácticas pedagógicas desarrolladas por docentes y estudiantes, han venido, con mayor frecuencia...
En este artículo se plantea la relevancia de tener un pensamiento y acción coherente en la enseñanza...
p. 431-435La educación superior a distancia surgió como un sistema que ofrecía una oportunidad para ...
La realidad de nuestro sistema educativo no es ajena a los diagnósticos que, tanto a nivel latinoame...
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