RESUMO Este artigo apresenta algumas reflexões sobre a Educação desde uma perspectiva transformadora reconhecendo que vivemos num mundo dividido e em luta que gera imensas desigualdades. Por conseguinte, a Educação não pode ser entendida apenas como um processo para adquirir habilidades técnicas e/ou reproduzir as práticas sociais, culturais, filosóficas vigentes, mas, principalmente, um processo que vise transformá-las. Para isso, a mudança de um senso comum, que reproduz relações de dominação e subalternidade se faz necessária a partir do fortalecimento do senso crítico, da elevação deste senso comum para uma consciência filosófica, para a autoconsciência. A Educação, desde essa perspectiva, tem uma relação direta com a filosofia e a po...
Inserido no escopo da Linguística Funcional, este artigo procura apresentar, a partir de autores fun...
Este artigo pretende tratar da escola brasileira como instituição social, do papel que a educação te...
Pretendemos, com este artigo, reflectir sobre educação e desenvolvimento. Para tal, é nossa intenção...
O presente trabalho tem como escopo refletir acerca do conceito de educação em Antônio Gramsci e, pa...
O presente trabalho tem como objetivo contribuir com as reflexões sobre o pensamento gramsciano nas ...
O artigo trata sobre a relevância de Gramsci na educação, correlacionando essa temática com o Serviç...
A cidadania por meio da educação dar-se-á como uma catarse gramsciana e permite-nos compreender este...
Este artigo propõe instigar algumas reflexões filosóficas e sociológicas, tendo como aporte Marx eGr...
Partindo do significado do conceito de emancipação humana no marxismo, este artigo aborda as condiçõ...
Neste artigo, ancorados na teoria gramsciana, procuramos trazer nossa posição em relação aos direito...
A pesquisa teve como objetivo principal verificar se uma Escola Pública Municipal de Irati está trab...
Em tempos de crise estrutural do capital, ou seja, uma crise que afeta todas as dimensões sociais (a...
As mais recentes produções científicas muito discutem a educação contemporânea contextualizada...
O presente artigo tem como objetivo realizar aproximações teóricas entre as ideias de Paulo Freire e...
Gramsci avança em relação à interpretação de Marx, que fundamenta suas reflexões sobre a exploração ...
Inserido no escopo da Linguística Funcional, este artigo procura apresentar, a partir de autores fun...
Este artigo pretende tratar da escola brasileira como instituição social, do papel que a educação te...
Pretendemos, com este artigo, reflectir sobre educação e desenvolvimento. Para tal, é nossa intenção...
O presente trabalho tem como escopo refletir acerca do conceito de educação em Antônio Gramsci e, pa...
O presente trabalho tem como objetivo contribuir com as reflexões sobre o pensamento gramsciano nas ...
O artigo trata sobre a relevância de Gramsci na educação, correlacionando essa temática com o Serviç...
A cidadania por meio da educação dar-se-á como uma catarse gramsciana e permite-nos compreender este...
Este artigo propõe instigar algumas reflexões filosóficas e sociológicas, tendo como aporte Marx eGr...
Partindo do significado do conceito de emancipação humana no marxismo, este artigo aborda as condiçõ...
Neste artigo, ancorados na teoria gramsciana, procuramos trazer nossa posição em relação aos direito...
A pesquisa teve como objetivo principal verificar se uma Escola Pública Municipal de Irati está trab...
Em tempos de crise estrutural do capital, ou seja, uma crise que afeta todas as dimensões sociais (a...
As mais recentes produções científicas muito discutem a educação contemporânea contextualizada...
O presente artigo tem como objetivo realizar aproximações teóricas entre as ideias de Paulo Freire e...
Gramsci avança em relação à interpretação de Marx, que fundamenta suas reflexões sobre a exploração ...
Inserido no escopo da Linguística Funcional, este artigo procura apresentar, a partir de autores fun...
Este artigo pretende tratar da escola brasileira como instituição social, do papel que a educação te...
Pretendemos, com este artigo, reflectir sobre educação e desenvolvimento. Para tal, é nossa intenção...