Dada la convocatoria del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación para debatir el proyecto de una Nueva Ley de Educación Nacional que busca derogar el marco jurídico en vigencia, el equipo editorial de Diálogos Pedagógicos desea compartir con ustedes una reflexión que destaca algunos aspectos problemáticos del proceso de debate y elaboración de la Ley y cuestiona afirmaciones y silencios llamativos del documento base
A objeto de ampliar el debate, se analizan algunos artículos fundamentales para la transformación de...
Resumen tomado parcialmente de la propia publicación. Se incluye como anexo un listado de legislació...
La legislación argentina respecto a las Universidades Nacionales muestra un derrotero histórico que ...
En anteriores documentos, CONADU se ha pronunciado enfáticamente respecto de la necesidad de avanzar...
En este artículo presentaremos parte de los debates que se dieron alrededor de las dos leyes naciona...
A mediados de noviembre de 2015 se dio sanción en el Senado de la Nación a la reforma a la Ley de Ed...
En sociedades con una enorme pobreza educativa, como las latinoamericanas, es difícil que el derecho...
El contexto de la obligatoriedad del Nivel Secundario y el paradigma de ampliación de derechos se in...
Este artículo se orienta hacia la comprensión de que una reforma de la educación superior es un proc...
Con la Ley del 16 de julio de 1949, quedaban promulgadas las Bases de la Enseñanza Media y Profesion...
Se presentan diferentes propuestas sobre la educación en Aragón que faciliten el debate entre los mi...
Se transcribe la Ley Federal de Educación de México, aprobada por el Presidente de la República de M...
Los elementos que se presentan a continuación son producto de dos investigaciones en el sector ofici...
La ley que dicta la obligatoriedad de la escuela secundaria, sancionada en 2006, es uno de los grand...
Intervención en uno de los Foros programados por ASCUN SUE. Parte de indicadores básicos, suministra...
A objeto de ampliar el debate, se analizan algunos artículos fundamentales para la transformación de...
Resumen tomado parcialmente de la propia publicación. Se incluye como anexo un listado de legislació...
La legislación argentina respecto a las Universidades Nacionales muestra un derrotero histórico que ...
En anteriores documentos, CONADU se ha pronunciado enfáticamente respecto de la necesidad de avanzar...
En este artículo presentaremos parte de los debates que se dieron alrededor de las dos leyes naciona...
A mediados de noviembre de 2015 se dio sanción en el Senado de la Nación a la reforma a la Ley de Ed...
En sociedades con una enorme pobreza educativa, como las latinoamericanas, es difícil que el derecho...
El contexto de la obligatoriedad del Nivel Secundario y el paradigma de ampliación de derechos se in...
Este artículo se orienta hacia la comprensión de que una reforma de la educación superior es un proc...
Con la Ley del 16 de julio de 1949, quedaban promulgadas las Bases de la Enseñanza Media y Profesion...
Se presentan diferentes propuestas sobre la educación en Aragón que faciliten el debate entre los mi...
Se transcribe la Ley Federal de Educación de México, aprobada por el Presidente de la República de M...
Los elementos que se presentan a continuación son producto de dos investigaciones en el sector ofici...
La ley que dicta la obligatoriedad de la escuela secundaria, sancionada en 2006, es uno de los grand...
Intervención en uno de los Foros programados por ASCUN SUE. Parte de indicadores básicos, suministra...
A objeto de ampliar el debate, se analizan algunos artículos fundamentales para la transformación de...
Resumen tomado parcialmente de la propia publicación. Se incluye como anexo un listado de legislació...
La legislación argentina respecto a las Universidades Nacionales muestra un derrotero histórico que ...