O profissional denominado PROFESSOR é, naturalmente, de extrema importância para o futuro de nossa sociedade. Felizmente, em anos recentes, padrões de capacitação docente têm sido criados no intuito de aperfeiçoar e valorizar este profissional, que a muito não recebe o devido reconhecimento. Estamos também presenciando o surgimento de um novo professor: o professor GESTOR
O presente artigo coloca o professor enquanto ator numa comunidade de prática (LLINARES, 2000), dent...
O presente artigo tem como objetivo relatar os caminhos a serem percorridos por professores no iníci...
O trabalho procura investigar as características do bom professor no discurso docente da rede públic...
Neste ensaio, o autor aborda o reconhecimento social da profissão docente, enveredando pela sua situ...
Este estudo tem como objectivo principal identificar algumas das concepções de futuros professores q...
Este artigo objetiva apontar e refletir sobre algumas questões teóricas acerca da profissão e da pro...
Doutor Júlio Emilio Diniz-Pereira é Professor da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), na áre...
Este texto sustenta a ideia de que a escola é o território de referência do exercício profissional d...
Pesquisa sobre a formação que o Curso de Habilitação para o Magistério em nível de segundo grau vem ...
Este artigo focaliza discursos referentes à formação de duas gerações brasileiras de professores dos...
A crítica ao modelo de racionalidade técnica e a emergência da abordagem crítico-reflexiva possibili...
Para compreender o contexto no qual se exerce a docência, considerando as novas demandas que pressio...
Este artigo resulta de pesquisas em andamento que tratam das atuais políticas de formação docente pa...
Este artigo resulta de pesquisas em andamento que tratam das atuais políticas de formação docente pa...
Resumo: Este artigo tem por objetivo abordar a profissão docente e suas múltiplas facetas, destacand...
O presente artigo coloca o professor enquanto ator numa comunidade de prática (LLINARES, 2000), dent...
O presente artigo tem como objetivo relatar os caminhos a serem percorridos por professores no iníci...
O trabalho procura investigar as características do bom professor no discurso docente da rede públic...
Neste ensaio, o autor aborda o reconhecimento social da profissão docente, enveredando pela sua situ...
Este estudo tem como objectivo principal identificar algumas das concepções de futuros professores q...
Este artigo objetiva apontar e refletir sobre algumas questões teóricas acerca da profissão e da pro...
Doutor Júlio Emilio Diniz-Pereira é Professor da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), na áre...
Este texto sustenta a ideia de que a escola é o território de referência do exercício profissional d...
Pesquisa sobre a formação que o Curso de Habilitação para o Magistério em nível de segundo grau vem ...
Este artigo focaliza discursos referentes à formação de duas gerações brasileiras de professores dos...
A crítica ao modelo de racionalidade técnica e a emergência da abordagem crítico-reflexiva possibili...
Para compreender o contexto no qual se exerce a docência, considerando as novas demandas que pressio...
Este artigo resulta de pesquisas em andamento que tratam das atuais políticas de formação docente pa...
Este artigo resulta de pesquisas em andamento que tratam das atuais políticas de formação docente pa...
Resumo: Este artigo tem por objetivo abordar a profissão docente e suas múltiplas facetas, destacand...
O presente artigo coloca o professor enquanto ator numa comunidade de prática (LLINARES, 2000), dent...
O presente artigo tem como objetivo relatar os caminhos a serem percorridos por professores no iníci...
O trabalho procura investigar as características do bom professor no discurso docente da rede públic...