Add to ORKGEl objetivo de este trabajo es conocer cómo aprenden los estudiantes universitarios a lo largo de una carrera. Se aplicó el Cuestionario de Evaluación de Procesos de Estudio y Aprendizaje -CEPEA- en formas individual y colectiva a 248 alumnos voluntarios. El análisis 'cluster' identificó tres grupos de estudiantes: profundo, superficial y ambivalente. Este último grupo se enfrenta a las actividades académicas sin motivos y estrategias claras para su resolución. La mayoría de los estudiantes que participaron de este estudio presentaron un enfoque profundo. Estos hallazgos permiten tomar decisiones acerca de las prácticas curriculares necesarias para promover el desarrollo de enfoques profundos
El objetivo de esta ponencia es presentar una innovación didáctica con el fin de incrementar el nive...
El presente trabajo se inscribe dentro del proyecto de investigación "El alumno avanzado en la unive...
El papel decisivo de la motivación en los procesos de aprendizaje queda ampliamente avalado por la i...
Este trabajo comunica parte de los resultados del proyecto de investigación “Una cuestión pendiente:...
El trabajo se orienta a: 1) Presentar el estado de avance de una investigación relacionada con la ev...
El propósito de este estudio de intervención, que forma parte del Proyecto de Redes de Investigación...
Cada vez cobra mayor importancia el estudio del aprendizaje desde la perspectiva del alumno. Tomar e...
Los Estilos de Aprendizaje (EA) son “los rasgos cognitivos, afectivos y fisiológicos, que sirven com...
La evaluación de los aprendizajes en el ámbito universitario es un tema sobre el que poco se ha refl...
El objetivo del presente trabajo es plasmar las conclusiones obtenidas por el Grupo de Discusión des...
Cada vez cobra mayor importancia el estudio del aprendizaje desde la perspectiva del alumno. Tomar e...
Este trabajo presenta la evaluación del proceso realizada por estudiantes universitarios tras una ex...
El reconocimiento de la importancia del diálogo en las clases así como de la participación de los al...
Tradicionalmente hemos circunscrito la evaluación educativa al ámbito del aprendizaje de los estudia...
Dada la importancia que tiene el Perfil de Egreso en el ámbito laboral y educacional (con una buena ...
El objetivo de esta ponencia es presentar una innovación didáctica con el fin de incrementar el nive...
El presente trabajo se inscribe dentro del proyecto de investigación "El alumno avanzado en la unive...
El papel decisivo de la motivación en los procesos de aprendizaje queda ampliamente avalado por la i...
Este trabajo comunica parte de los resultados del proyecto de investigación “Una cuestión pendiente:...
El trabajo se orienta a: 1) Presentar el estado de avance de una investigación relacionada con la ev...
El propósito de este estudio de intervención, que forma parte del Proyecto de Redes de Investigación...
Cada vez cobra mayor importancia el estudio del aprendizaje desde la perspectiva del alumno. Tomar e...
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Cada vez cobra mayor importancia el estudio del aprendizaje desde la perspectiva del alumno. Tomar e...
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Tradicionalmente hemos circunscrito la evaluación educativa al ámbito del aprendizaje de los estudia...
Dada la importancia que tiene el Perfil de Egreso en el ámbito laboral y educacional (con una buena ...
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