RESUMO Este artigo discute temas como: Filosofia Ética e Moral, como contribuição na formação da cidadania de alunos, da Escola Professora Maria da Graça Nogueira, em Maués. A pesquisa esta fundamentada teoricamente em autores renomados, se caracteriza como uma pesquisada diagnóstica, descritiva, de natureza qualitativa, através da aplicação de questionários para alunos e professores. A análise dos dados nos permitiu conhecer e medir a satisfação dos alunos e professores envolvidos. Os resultados mostram a necessidade de maior ênfase na discussão nas escolas, com apoio das famílias, evidenciando a Filosofia, Ética e Moral, na formação da cidadania dos alunos, através de um processo contínuo de aprendizagem
O estudo objetivou investigar, junto aos alunos e professores do Curso de Direito, a concepção que t...
Orientador : Prof. Me. Luiz Felipe Sigwalt de MirandaMonografia (especialização) - Universidade Fede...
O nosso intuito é problematizar o ensino da filosofia como uma disciplina a ser aprendida. Pretendem...
As mudanças paradigmáticas ocorridas em nosso tempo interferem na condição do ser professor de Filos...
Tradicionalmente, a ênfase no ensino universitário tem sido sobre teoria e técnica. A formação ética...
O debate em torno do ensino da Filosofia cresce e se reforça, especialmente depois da efetivação leg...
Resumo: A discussão sobre a filosofia e seu ensino representa o tema central deste trabalho. No cená...
Este artigo tem por objetivo abordar a Filosofia para as crianças no ensino fundamental, com o propó...
O objetivo deste texto consiste em problematizar os limites da filosofia na Educação Básica, uma vez...
O presente trabalho investiga a formação do professor de filosofia a partir do diálogo com alguns au...
Neste universo da utilização da ética uma perguntase faz urgente: a ética é filosófica? Sabe-se que ...
Orientador: Walter MenonMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de...
Quando nos propusemos participar nos Encontros Interdisciplinares, tínhamos entendido o seu teor co...
Nesse artigo, apresentamos uma reflexão sobre a prática do ensino de Filosofia no Ensino Médio, no a...
A Filosofia, a partir de 2012, determina a Resolução nº 1/2009 da Câmara de Educação Básica do Conse...
O estudo objetivou investigar, junto aos alunos e professores do Curso de Direito, a concepção que t...
Orientador : Prof. Me. Luiz Felipe Sigwalt de MirandaMonografia (especialização) - Universidade Fede...
O nosso intuito é problematizar o ensino da filosofia como uma disciplina a ser aprendida. Pretendem...
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Tradicionalmente, a ênfase no ensino universitário tem sido sobre teoria e técnica. A formação ética...
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