La presente comunicación describe que los Centros de Apoyo y Desarrollo Educativo Profesional promueven la investigación e innovación con una perspectiva intercultural. Es decir, tratan de fomentar la investigación e innovación didáctica, pedagógica y en la generación de nuevas tecnologías para el aprendizaje a partir de un modelo de investigación propia que reconoce la diversidad, multiculturalidad y multilenguaje de las poblaciones enfocada en las soluciones en y para la comunidad. Además, los Centros de Apoyo y Desarrollo Educativo Profesional se caracterizan por la cooperación intra e interinstitucional en la transferencia de buenas prácticas que apoyan, cultivan, adaptan, comunican, innovan y acogen a la comunidad universi...
La presente investigación tiene como propósito, determinar la relación que existe entre la innovació...
En muchas oportunidades las acciones en el aula no logran pasar de allí, por más excepcionales que s...
Este trabajo, a través de un enfoque mixto, con análisis de entrevistas y documentos, investiga la e...
This communication describes that the Professional Education Support and Development Centers pr...
Los capítulos de esta publicación recogen los trabajos finalistas de la VI y VII edición de los Prem...
Nowadays, an intercultural education is needed that tries to democratize the spaces of knowledge con...
This is a systematization of good practices in innovation and entrepreneurship in intercultural comm...
15 p.En la actualidad, nos encontramos inmersos en un nuevo mapa político, social y cultural, produc...
Este trabajo ha analizado de manera sucinta la innovación desde la experiencia de la URACCAN a parti...
Memoria ID-215. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2018-2019
Esta comunicación presenta las discusiones sobre la categoria Puentes en la Enseñanza de las Ciencia...
Hasta hoy poco se ha escrito sobre el trabajo educativo llevado a cabo por actores no escolares (aso...
Las exigencias del siglo XXI y los continuos cambios sociales, culturales, económicos y específicame...
Bajo el nombre “KAIRÓS-RUIICAY: Educación Intercultural y Comunitaria”, se desarrolló un seminario w...
Con el objetivo de compartir, articular y mejorar los procesos y metodologías de incorporación de la...
La presente investigación tiene como propósito, determinar la relación que existe entre la innovació...
En muchas oportunidades las acciones en el aula no logran pasar de allí, por más excepcionales que s...
Este trabajo, a través de un enfoque mixto, con análisis de entrevistas y documentos, investiga la e...
This communication describes that the Professional Education Support and Development Centers pr...
Los capítulos de esta publicación recogen los trabajos finalistas de la VI y VII edición de los Prem...
Nowadays, an intercultural education is needed that tries to democratize the spaces of knowledge con...
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15 p.En la actualidad, nos encontramos inmersos en un nuevo mapa político, social y cultural, produc...
Este trabajo ha analizado de manera sucinta la innovación desde la experiencia de la URACCAN a parti...
Memoria ID-215. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2018-2019
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Hasta hoy poco se ha escrito sobre el trabajo educativo llevado a cabo por actores no escolares (aso...
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Con el objetivo de compartir, articular y mejorar los procesos y metodologías de incorporación de la...
La presente investigación tiene como propósito, determinar la relación que existe entre la innovació...
En muchas oportunidades las acciones en el aula no logran pasar de allí, por más excepcionales que s...
Este trabajo, a través de un enfoque mixto, con análisis de entrevistas y documentos, investiga la e...