This paper – focused on a deep analysis of the student movement that occupied the streets of Montevideo in 1968 – aims at proposing some analytical lines to understand this and other contemporary cycles of protest in different places of the world. After locating these events in a wide geography characterized both by political acceleration and the dramatic display of cultural change, four relevant themes in the growing body of literature on the «global Sixties» are raised. First, it is addressed the relationship between social movements and groups or political parties in these «short cycles» of protest. Second, the idea that violence was rather a catalyzer of political innovation rather than the result of political polarization is proposed. ...
Since May 1968, student movements have been prominent among social movements. The youth rebellion f...
In this article we analyze three central issues raised in 1968 and still under consideration today: ...
In this article I analyze the student demonstrations in Corrientes and Resistencia, between 1966 and...
This paper – focused on a deep analysis of the student movement that occupied the streets of Montevi...
Este trabajo se centra en la participación de los jóvenes comunistas uruguayos en el movimiento estu...
Protest is not randomly distributed over time but concentrates in the form of cycles. The last three...
El presente trabajo trata de las relaciones entre el movimiento estudiantil y los grupos revoluciona...
Este artículo forma parte de un trabajo más amplio que atiende al efecto de las ideas y prácticas de...
Violence emerges as an objective fact in the analysis of the social and political crisis in Uruguay ...
En este artículo se analizan las relaciones del movimiento estudiantil con la violencia política en ...
1968 es un año de cambios a nivel global. En Uruguay el punto de inflexión de la militancia estudian...
This article tries to analyze the student protests produced in Spain from the seventies to the prese...
En el año 1968 el Uruguay vivió un giro radical en la gestión de su ya larga crisis económica, cuand...
En el trabajo se presenta un recuento de las situaciones y coyunturas políticas que durante el año t...
20-29 p.A finales de la década de los años sesenta el mundo se vio agitado por una serie de movimien...
Since May 1968, student movements have been prominent among social movements. The youth rebellion f...
In this article we analyze three central issues raised in 1968 and still under consideration today: ...
In this article I analyze the student demonstrations in Corrientes and Resistencia, between 1966 and...
This paper – focused on a deep analysis of the student movement that occupied the streets of Montevi...
Este trabajo se centra en la participación de los jóvenes comunistas uruguayos en el movimiento estu...
Protest is not randomly distributed over time but concentrates in the form of cycles. The last three...
El presente trabajo trata de las relaciones entre el movimiento estudiantil y los grupos revoluciona...
Este artículo forma parte de un trabajo más amplio que atiende al efecto de las ideas y prácticas de...
Violence emerges as an objective fact in the analysis of the social and political crisis in Uruguay ...
En este artículo se analizan las relaciones del movimiento estudiantil con la violencia política en ...
1968 es un año de cambios a nivel global. En Uruguay el punto de inflexión de la militancia estudian...
This article tries to analyze the student protests produced in Spain from the seventies to the prese...
En el año 1968 el Uruguay vivió un giro radical en la gestión de su ya larga crisis económica, cuand...
En el trabajo se presenta un recuento de las situaciones y coyunturas políticas que durante el año t...
20-29 p.A finales de la década de los años sesenta el mundo se vio agitado por una serie de movimien...
Since May 1968, student movements have been prominent among social movements. The youth rebellion f...
In this article we analyze three central issues raised in 1968 and still under consideration today: ...
In this article I analyze the student demonstrations in Corrientes and Resistencia, between 1966 and...