Nesta ocasião, a Revista Ibero-americana de Educação dedica sua seção monográfica a um tema que, na atualidade, desperta um crescente interesse em latitudes muito diversas e, como não, também nos países da América Ibérica. Trata-se do denominado modelo 1:1 para a utilização das tecnologias da educação e da comunicação nas tarefas de ensino e aprendizagem. Tal modelo se caracteriza por disponibilizar computadores pessoais aos estudantes para seu uso individual no âmbito escolar
Este trabalho trata de ações realizadas na sala de aula universitária em Práticas de Ensino de Matem...
Conferências e seminários sobre Educação Inclusiva, organizados pelo CeiEF, unidade de investigação ...
A presente resenha enfatizará a revisão do livro “Fundamentos e Estratégias Pedagógicas Inclusivas: ...
É muito simples apresentar este número da Revista Iberoamericana, por dois motivos. Em primeiro luga...
Se pretendemos proporcionar a todos os alunos uma educação de qualidade, respeitando o princípio da ...
O ensino das ciências no Brasil da atualidade ainda conserva, de forma significativa, o modelo alexa...
A identidade é definida pela relação que estabelecemos com os outros que estão à nossa volta, que no...
Apesar do elevado potencial para desenvolvimento dos jovens, a Educação Física tem enfrentado diver...
O ensino de línguas estrangeiras, principalmente o Inglês, vem sendo extremamente valorizado e difun...
O presente artigo discute o papel da educação na sociedade e a contribuição dada pela inserção da mo...
Monografia (especialização)—Universidade de Brasília, Ministério da Educação, Centro de Estudos Avan...
Este trabalho trata de ações realizadas na sala de aula universitária em Práticas de Ensino de Matem...
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